少年兒童虐待動物的行為是孩子心理問題的行為，是孩子宣泄心里煩悶、克服緊張心態(tài)的一種方法。為了更好地孩子的健康快樂成長，父母們要重視少年兒童虐待動物的行為。

孩子虐待小動物的主要表現(xiàn)

這類個人行為多產(chǎn)生于孩子與小動物交往時，如追打小動物或損害小動物，如亂踢小狗或是將小狗揪起來。而當(dāng)聽見小動物的哀鳴叫聲時，或見到小狗的狼狽不堪樣時，孩子會開懷大笑或神色十分激動。也有一些孩子喜愛拿剪子剪小狗的毛，乃至用大棒重重地打小狗。孩子不但喜愛打小狗，踢小狗，也會出現(xiàn)別的攻擊行為，如用腳踩小狗，或滿庭院追著雞打。也有一些孩子會把小貓咪的毛用火機引燃。

孩子虐待小動物的緣故

社會心理學(xué)研究表明，當(dāng)人們個人遭受精神壓力和挫敗境況時，他的攻擊行為便會被激起出去。當(dāng)由于種種原因不可以對侵害者開展反擊時，他通常會找一個替罪羔羊宣泄一番。小寶寶虐待小動物的行為也是這般。一方面很有可能是他對自身缺少自信，因此 嘗試為此表明自身的可耐，得到某類賠償。另一方面則是由于他經(jīng)歷了一些事兒而造成心里煩悶、心態(tài)焦慮不安，要想根據(jù)這類方法獲得宣泄。特別是在當(dāng)小寶寶應(yīng)對“霸權(quán)主義”束手無策的情況下，那類來源于心里的工作壓力會使他無法用恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)應(yīng)對周邊的事情，因此他便會在這類工作壓力摧殘下暴發(fā)，以這類不適當(dāng)?shù)膫€人行為來宣泄心里的不滿意，釋放出來心里的工作壓力。

孩子虐待小動物該怎么辦

1、給孩子傳遞善心觀念

平常多給孩子傳遞善心觀念，讓孩子明白愛惜維護小動物而不是去虐待小動物，讓孩子自小就塑造心地善良幸福的性情。

2、多帶孩子出去走走

多帶孩子出來 玩下，讓孩子培養(yǎng)樂觀開朗的心理健康，教會孩子碰到事兒能自身調(diào)整，而不是根據(jù)虐待小動物的行為去緩解壓力。

3、和孩子一起去掌握小動物

從讀繪本認識動物逐漸到各種各樣關(guān)于動物的書本。大家大能夠在這個全過程中合孩子一起學(xué)習(xí)，澳洲袋鼠母女到底是如何日常生活的，仔豬也是多么的聰慧，哪種動物最喜歡吃什么，愛做什么事情這些。還能夠給孩子多講一些動物和人和睦相處的小故事。

4、提升對孩子的關(guān)注和愛惜

心理學(xué)專家覺得，對孩子的關(guān)注不僅限于化學(xué)物質(zhì)層面，精神實質(zhì)層面也一樣關(guān)鍵。比如，多和孩子溝通交流，多掌握孩子心里的念頭，并對其碰到的難題立即給與疏通和協(xié)助，讓她們在被關(guān)懷中發(fā)展。

5、必需時，能夠采用獎罰方式

心理學(xué)專家強調(diào)，在適度的情況下，對這些虐待小動物成癖的孩子，要給與指責(zé)和處罰。在處罰時，一定要讓孩子搞清楚為何受處罰。這般孩子在下一次“虐待”的時候會想起上一次的經(jīng)驗教訓(xùn)，最后舍棄虐待的念頭。