當(dāng)孩子要玩具時(shí)家長應(yīng)該怎么做?給孩子買玩具的理性與親情

博禾醫(yī)生
當(dāng)孩子要玩具時(shí)家長應(yīng)該怎么做?給孩子買玩具的客觀與真情
一、不選擇貴的、賤的,但一定要最好的
大部分父母只了解要給孩子買益智類性玩具,要開發(fā)設(shè)計(jì)孩子智力,它是不容置疑的。例如,對(duì)小寶寶來講,訓(xùn)煉其視覺效果的方法有多種多樣,只需用一塊錢買2個(gè)汽球就能成,可以說化一點(diǎn)錢辦大事兒?!?/p>
一般父母給孩子買樂高積木都買一盒,坦白說,一盒玩具插出不來什么來。我曾配了一個(gè)模塊的樂高積木贈(zèng)給我朋友的孩子,孩子非常喜歡,每一次拼插積木很長期。也有,大家從海外引入的電源電路玩具。根據(jù)這套玩具能夠觀查傳動(dòng)齒輪的傳動(dòng)系統(tǒng),交通信號(hào)燈轉(zhuǎn)換,電源電路的串連與串聯(lián)。小小孩子又要需注意安全系數(shù)的難題,因此 價(jià)錢較為貴??墒鞘种?。
二、理性消費(fèi),別把孩子交到“第二家庭保姆”
當(dāng)代的父母們?cè)诠?jié)奏快地忙工作工作中,大部分人對(duì)自身贈(zèng)給孩子的玩具掌握很少,都沒有傳授給孩子咋玩?!?/p>
父母在選購?fù)婢邥r(shí)非常容易不理性,購買時(shí)看任何東西都新鮮,一開心就給孩子買五百塊錢的玩具,結(jié)果孩子在很短的時(shí)間內(nèi)就玩厭、不喜歡玩了。假如父母把買回來的五百塊錢玩具先收起來,按時(shí)給孩子派發(fā)一部分玩具,再取出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間陪孩子,對(duì)每一個(gè)新玩具都參考操作手冊(cè)解讀一番。例如,穿珠玩具,能識(shí)別顏色、排列、識(shí)數(shù),能夠把一套穿珠玩具在不一樣環(huán)節(jié)拿出來給孩子玩?!?/p>
匆匆忙忙的父母愛把玩具當(dāng)做為自身省時(shí)省力的專用工具,把玩具交到孩子,把電視機(jī)和玩具當(dāng)做孩子的“第二家庭保姆”,自身空出大量的時(shí)間網(wǎng)上。它是錯(cuò)誤的。
三、與孩子一起學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致
父母側(cè)重于挑選啟發(fā)性的有品位的玩具,但經(jīng)常忽略實(shí)際操作的科學(xué)研究與認(rèn)真細(xì)致。
我國父母非常少規(guī)定孩子“辦事認(rèn)真細(xì)致”。例如,把小螞蟻放入觀查箱內(nèi),不應(yīng)該拿手一捏就裝進(jìn)去了。應(yīng)當(dāng)捉同一窩的小螞蟻,用粘滿糖的藥棉吸引住小螞蟻,用塑料吸管把小螞蟻放入觀查箱內(nèi),發(fā)覺小螞蟻筑窩,小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神等?!?/p>
孩子自小沒有觸碰到生物學(xué)家,不清楚生物學(xué)家是做什么的。讓三歲或更小一些的孩子從在潛意識(shí)中里欽佩生物學(xué)家,學(xué)好觀查。
例如養(yǎng)金魚,必須 養(yǎng)金魚的器材,醫(yī)用鑷子,小抄子,小網(wǎng),高倍放大鏡這些,這套物品并不大,但配置的比成年人還需要齊、全,象技術(shù)專業(yè)的專用工具一樣。自小培養(yǎng)合理性的認(rèn)真細(xì)致,養(yǎng)什么物品就應(yīng)當(dāng)用什么,湊湊合合不是對(duì)的。用小抄子抓魚,不應(yīng)該拿手立即捉魚。在觀查錦鯉的情況下,一定要拿著高倍放大鏡。魚缸里必須 提前準(zhǔn)備珊瑚石、汽泡石。加氧泵,用O2珠還可以。身旁最質(zhì)樸的物品,成年人也是有不清楚的地方。在其中蘊(yùn)含的教育意義十分大?!?/p>
四、“安全性加智力”是選擇玩具的標(biāo)準(zhǔn)
在選擇玩具的情況下一定要記牢:安全性最重要,次之是智力性。父母在挑選玩具的情況下最非常容易犯的不正確是:
1、不留意孩子的年齡層,沒去考慮到該玩具是不是合適自身的孩子,通常是父母覺得這一玩具好就給孩子買來。例如,許多父母在孩子沒有長到三歲的情況下就給他們買三輪車,孩子迅速就需要成長,干脆買大一點(diǎn)的車。哪些環(huán)節(jié)用什么車好,許多父母把三歲之前的玩具要求忽視了。
2、不容易運(yùn)用玩具訓(xùn)煉孩子的工作能力。玩具能讓孩子靜下來思索與實(shí)際操作。假如父母不給他們激勵(lì),孩子會(huì)欠缺耐心。孩子到該訓(xùn)煉雙手全身肌肉的情況下,就一定要給他們買能訓(xùn)煉坐位體前屈的玩具,象軟足球、打氣玩具等。孩子在大腿肌肉并不是很帶勁的情況下,不應(yīng)該買小三輪車、小單車。假如父母不容易運(yùn)用玩具,很有可能在某一時(shí)期便會(huì)發(fā)生那樣那般的問題,或許要再次開展感覺統(tǒng)合訓(xùn)練訓(xùn)煉。
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