現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已進(jìn)一步確認(rèn)，胎兒具備聽覺和記憶力。胎兒的聽覺是隨胎兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育而慢慢產(chǎn)生的，四個(gè)月的胎兒就可以對外部自然環(huán)境的響聲有一定的認(rèn)知。響聲做為一種動(dòng)能和信息內(nèi)容，能夠在母親及胎兒中間傳送，但凡能通過孕媽的響聲，胎兒都可以認(rèn)知到。這是由于，胎兒在母肚子里，他(她)的音響世界里占執(zhí)政影響力的是母親混濁而有節(jié)奏感的心臟跳動(dòng)和血夜流動(dòng)性聲，從他(她)有聽覺的那一天起，就習(xí)慣這類響聲，而且還以母親的心臟跳動(dòng)做為鑒別其他響聲的規(guī)范。孕媽媽演唱時(shí)，歌唱與心臟跳動(dòng)、血夜流動(dòng)性聲、喘氣聲及胸骨的健身運(yùn)動(dòng)是協(xié)調(diào)一致的，胎兒很容易接受。這種響聲信息內(nèi)容不斷刺激性胎兒的聽覺人體器官，并促其音標(biāo)發(fā)音。聽覺系統(tǒng)軟件在身體的大腦發(fā)育中起著十分關(guān)鍵的功效，它是胎兒與外部自然環(huán)境保持聯(lián)絡(luò)的關(guān)鍵人體器官，也是開展英語聽力訓(xùn)練 、接納優(yōu)良音樂性興奮即“音樂胎教”的物質(zhì)條件。

古時(shí)候?qū)殞毺ソ套⒅兀骸熬油夂嗢o”，規(guī)定孕媽媽要“口誦書香”，“彈琴瑟”，這在其中確實(shí)有科學(xué)研究大道理，與當(dāng)代提倡的音樂胎教是一致的。音樂胎教是現(xiàn)階段切實(shí)可行的寶寶胎教方式中更為廣泛的最先對策。很多從業(yè)優(yōu)生的權(quán)威專家、專家學(xué)者強(qiáng)調(diào)，音樂功效于胎兒的聽覺人體器官，可以刺激性 胎兒的人的大腦，進(jìn)而推動(dòng)大腦神經(jīng)的成長發(fā)育，能夠更好地開發(fā)大腦。唯美悅耳的音樂，還可以推動(dòng)孕媽媽代謝出一系列有益身體健康的生長激素、酶和膽堿等化學(xué)物質(zhì)，具有調(diào)整血夜總流量和激動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞的功效，改進(jìn)胚胎血供情況，使血夜中的有利成分增加，為此推動(dòng)胎兒的成長發(fā)育。恰好是因?yàn)橐魳酚心菢拥墓π?，因?，優(yōu)雅、唯美動(dòng)聽、與孑宮車胎音合演的音樂，既能使孕媽媽做到陶冶性情的目地，又對胎兒有最有利的刺激性和啟迪智商的功效。

音樂盡管僅有七個(gè)音樂符號，但它卻以千姿百態(tài)的組成方法手工編織出一支支像揮灑自如，似裊裊炊煙縈繞，如洶涌澎湃的曲子，轉(zhuǎn)動(dòng)百千萬人波動(dòng)的心靈，讓人神清氣爽，暴發(fā)出生命本質(zhì)的潛力。殊不知，不符合規(guī)定的寶寶胎教音樂，或應(yīng)用的方式不當(dāng)之處，一樣也會(huì)對胎兒的人的大腦和聽覺導(dǎo)致?lián)p害。權(quán)威專家們科學(xué)研究覺得，寶寶胎教音樂在頻率、節(jié)奏感、幅度和頻響范圍等層面，都理應(yīng)盡量 與孑宮車胎音合演，要留意維護(hù)胎兒的聽覺人體器官。頻率過高的音樂，會(huì)損害胎兒耳道螺旋式器底膜；節(jié)奏感過強(qiáng)、幅度過大的音樂，可能造成中耳性聽力損傷；頻響范圍過寬的音樂，會(huì)導(dǎo)致不理智廣泛，對胎兒造成不好的危害。因此，挑選寶寶胎教音樂時(shí)，務(wù)必充足考量音樂的品質(zhì)，選購靠譜的專用型寶寶胎教音樂錄音帶，讓小寶寶可以聽見唯美、有利的寶寶胎教音樂，以達(dá)到最佳的音樂胎教的實(shí)際效果，使之真真正正具有開發(fā)大腦、推動(dòng)孩子健康健康成長的功效。

采用音樂胎教法開展寶寶胎教，需從孕期四、五個(gè)月起，每日傾聽好的音樂。最好是在他(她) 寶寶胎動(dòng)(保持清醒)時(shí)，設(shè)想胎兒每日聽母親混濁的心音，忽然飄過來脆響雅致，委婉輕輕松松的音樂，那就是多么的新鮮有意思，和睦動(dòng)聽呵!音質(zhì)、節(jié)奏、節(jié)奏感都是會(huì)引導(dǎo)胎兒“開心”。較為理想化的寶寶胎教 音樂、音樂有《小太陽》、《秋夜》、《綠島小夜曲》、《北國之春》、《二泉映月》、《 仲夏夜之夢》、《春天來了》、《讓世界充滿愛》、《搖籃曲》、《夢幻曲》及其柴科夫斯基的《寶寶小調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》等。除此之外，要需注意多聽聽一些好的古典風(fēng)格音樂。這是由于古典風(fēng)格音樂的節(jié)奏感、速度母親每分72次上下的心率相仿，而胎兒對母親的心率音最有安全性、 親密無間感。比如海的頓的《小夜曲》；門德爾松的《春之歌》；中華民族音樂《春江花月夜》、《彩云追月》等。還有，母親還應(yīng)常常給胎兒哼曲、歌唱，它能夠給胎兒覺得和心態(tài)上的平靜、寄予，母女彼此也會(huì)覺得開心愉快。

音樂胎教一般選用的方式有：

一是哼曲串聯(lián)諧振法：孕媽媽每日能夠哼曲幾首子。最好是挑選抒情歌或輕歌，唱時(shí)心情愉快，富有情感，好似應(yīng)對親愛的的小寶寶，訴說一腔的母親的愛。

二是音樂陶冶法：母親每日賞析音樂經(jīng)典名曲，在賞析音樂中，借曲共情，想象翩然，一會(huì)兒沉醉于一江春水的妙境，一會(huì)兒沉醉于進(jìn)芭蕉綠雨的幽境。在這時(shí)候如癡如醉，煞有介事，好似進(jìn)到美好極其的夢幻仙境。

三是器皿傳播聲音法：孕媽媽可佩戴應(yīng)用專為音樂胎教制做的寶寶胎教傳聲器，當(dāng)樂響聲時(shí)，將唯美的曲子通過母腹的夾層，源源不絕地傳送給胎兒。

四是母教育孩子“唱”法：胎兒有聽覺，也是有記憶力，可是胎兒終究不可以唱。母親應(yīng)充足有效地充分發(fā)揮自身的想像，讓肚子里的小寶寶奇妙地伸開蓓蕾一樣小嘴兒，跟隨你音韻和協(xié)地唱起來。母親可先練音樂符號的音標(biāo)發(fā)音，或較簡單的樂譜，那樣就可使胎兒非常容易學(xué)非常容易記，一教即會(huì)。例如：1234567、7654321，不斷輕唱多個(gè)遍，每唱完一個(gè)音樂符號，等候幾秒就是胎兒復(fù)唱時(shí)間，然后再先后開展。