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再次出現(xiàn)答話緊張口吃的情況多是和自己的性格有關(guān)系，應(yīng)該是性格太過內(nèi)向的原因，平時必須鍛練自己的口才能力，多和朋友同學之間交流，這樣慢慢穩(wěn)定自己緊張的心情，還要學會自己激勵自己，告訴您自己是最棒的，緊張口吃的情況是會慢慢的消失的。

病情口吃是十分復雜的言語阻礙。口吃者不唯一異常的言語行為,常常還伴隨情緒困擾和處世態(tài)度、方法的轉(zhuǎn)變。引導意見：現(xiàn)在口吃醫(yī)治多集中在非藥品醫(yī)治上,有言語練習、情緒治療、生物電反應(yīng)節(jié)拍器、轉(zhuǎn)變發(fā)聲方法、延緩語音反應(yīng)方法、聲音掩蔽法等。因此且應(yīng)該多鼓動勉勵孩子,防止讓孩子出現(xiàn)自卑情緒。

再次出現(xiàn)緊張口吃的情況，應(yīng)當和性格有關(guān)系，您的性格應(yīng)當比較內(nèi)向，平時應(yīng)當多鍛練鍛練，可以多和朋友進去嬉戲，多活動，練一下你的口才問題就比較好了，平時要學會自我排毒，學會給自己鼓勁告訴您自己，不要難過，不要憂心自己是最棒的，一定會戰(zhàn)勝這種口吃的情況。

口吃是言語阻礙,出現(xiàn)為言語若干個項的集合地與正常流利的人在頻率和強度上不一樣、且非自愿的反復、停頓、拖長打斷。它涉及到遺傳、神經(jīng)生理發(fā)育、家庭和社會等諸多方面,是十分復雜的言語平衡癥。

如果是孩子有口吃的情況下建議平時的時候應(yīng)當學會安撫幾下孩子的情緒，考量這種情況是由于情緒太太過激動所致使的，平時的時候是可以讓孩子多答話實施鍛練，也是可以去媒介機構(gòu)給孩子鍛練幾下口才的問題，慢慢的就可以紓解孩子的口吃問題。