很多家長為孩子的口吃而擔心，不過這種擔心大多是家長們多慮了?？傮w來說，2～3歲的孩子偶爾重復某些音節(jié)、音調、詞語，或者在說話前有一段時間的停頓和猶豫都是很常見的現(xiàn)象。大部分孩子從沒有意識到自己說的有什么不對，而且不需要任何幫助就會度過這一階段。只有當這種現(xiàn)象持續(xù)很久(超過2-3個月)，而且影響正常交流，才被認為是真的口吃。

學齡前兒童口吃怎么辦？

大約5%的學齡前兒童有不同程度的口吃，其中大部分出現(xiàn)在2-6歲的語言發(fā)展階段，男孩口吃的幾率是女孩的三倍。原因仍不清楚。孩子可能沒有正常的節(jié)奏和節(jié)奏，但大多數(shù)孩子沒有任何健康或發(fā)育問題。當孩子感到焦慮、疲勞、身體不適或過度興奮時，口吃會變得更加嚴重。有些孩子口吃是因為他們一次學到了太多的新單詞。有時，因為孩子的思維速度在口頭表達的前面，一半忘記了他們在說什么，然后重復一個聲音或一個單詞來幫助記憶。一些口吃的孩子在重復音節(jié)或單詞時會提高音調，或者張開嘴說話，但幾分鐘內不能發(fā)出聲音。

孩子們越擔心他們的口吃問題，情況就越嚴重。因此，父母應該做的是忽視孩子的口吃。仔細聽孩子說話，但不要糾正他，不要中途打斷，更不用說急于幫助他說話了。用你的身體語言清楚地告訴你的孩子：你喜歡聽他說話。同時，為他樹立一個好榜樣，在與孩子交談時放慢速度，使用簡單的標準語言。如果全家人都能放慢速度，包括當你和家里的其他人交談時，這種樹立榜樣比告訴孩子慢慢說話要好得多。

你也可以每天安排一些放松時間，集中精力和孩子們一起玩耍和聊天。在不受外界干擾的情況下，把你所有的注意力都集中在你的孩子身上，然后讓他決定做什么。如果他做得很好，立即表揚他，幫助他建立自尊和自信，并將他的注意力從語言障礙中轉移出來。永遠不要表現(xiàn)出厭惡、羞辱或無助的跡象（避免使用，如"慢點說!""再說一遍，這次說清楚點！"或"放松!"等待)，表達你對他的寬容和接受，并強調他的優(yōu)勢。這種寬容的環(huán)境可以幫助孩子們減少口吃帶來的焦慮，這將有助于克服問題。在父母的全力支持下，孩子們通?？梢栽谏蠈W前克服口吃障礙。

如果孩子的口吃很嚴重，可能需要必要的語言治療，以免成為長期問題。如果你的孩子經(jīng)常有意識地重復一些音節(jié)或單詞的某些部分，并且能看到整個人都很緊張（比如面部扭曲或眉毛），請咨詢兒科醫(yī)生。