兒童抽動(dòng)癥可能會(huì)伴隨抑郁情緒，但并非所有患兒都會(huì)出現(xiàn)。抽動(dòng)癥本身屬于神經(jīng)發(fā)育障礙，部分患兒因癥狀反復(fù)、社交壓力或疾病認(rèn)知不足可能產(chǎn)生心理問題。抑郁情緒多與病情嚴(yán)重程度、家庭支持及社會(huì)適應(yīng)能力相關(guān)。

抽動(dòng)癥患兒因不自主的肌肉抽動(dòng)或發(fā)聲癥狀，容易在校園或社交場(chǎng)合遭受誤解或嘲笑，長(zhǎng)期積累可能導(dǎo)致自卑、焦慮等情緒問題。部分患兒因無(wú)法控制癥狀而產(chǎn)生挫敗感，進(jìn)一步影響心理健康。家長(zhǎng)和教師若未能及時(shí)識(shí)別情緒變化，可能延誤心理干預(yù)時(shí)機(jī)。臨床觀察顯示，合并注意力缺陷多動(dòng)障礙或強(qiáng)迫癥的患兒更易出現(xiàn)情緒障礙。

少數(shù)患兒可能因腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)異常同時(shí)影響情緒調(diào)節(jié)功能，直接導(dǎo)致抑郁風(fēng)險(xiǎn)增加。遺傳因素也可能使部分患兒對(duì)心理壓力更敏感。若抽動(dòng)癥狀嚴(yán)重影響日常生活，如頻繁眨眼導(dǎo)致閱讀困難或發(fā)聲抽動(dòng)干擾語(yǔ)言交流，患兒可能因功能受限而產(chǎn)生無(wú)助感。早期接受行為治療或藥物干預(yù)的患兒抑郁概率相對(duì)較低。

建議家長(zhǎng)定期與孩子溝通情緒狀態(tài)，鼓勵(lì)參與適齡社交活動(dòng)以增強(qiáng)自信心。學(xué)校可通過科普教育減少同學(xué)對(duì)抽動(dòng)癥的誤解。若發(fā)現(xiàn)持續(xù)情緒低落、興趣減退等表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)尋求心理科或兒童精神科評(píng)估。日常保持規(guī)律作息、適度運(yùn)動(dòng)及均衡飲食有助于穩(wěn)定情緒，避免過度關(guān)注癥狀本身。