嬰幼兒早教是一個綜合的，多學科并進的早教過程。與很多人把孩子抱到早教班相比，家庭環(huán)境早教的優(yōu)勢和效果都是早教班所不能比擬的。

一、嬰幼兒早教的時間優(yōu)勢

僅從早教的時間方面來講，家庭環(huán)境早教比抱孩子上早教有關(guān)明顯的優(yōu)勢。不用出門可以天天早教，真實地解決了新生兒和小小孩子接受早教難的問題。

二、嬰幼兒早教的特別優(yōu)勢

嬰幼兒的學習時間通常都非常的短，抱孩子去早教班，一次僅能學一點點，因為時間一長孩子就不配合了。而家庭環(huán)境早教則可以實現(xiàn)多學科、短時間、輪回交替性的親子早教。一次幾秒鐘，不僅符合嬰幼兒學習的特點，而且學習的效果也是非常好的。

寶寶貝一個孩子11個月的會員媽媽，在自己家里為孩子進行家庭潛能開發(fā)式環(huán)境早教，結(jié)果僅用了每天不到兩分鐘的時間，一次只有幾秒鐘的寶寶貝快樂親子玩字法，就使孩子在不到一年的時間內(nèi)，學完了全部2500張大字卡，并且孩子能自己讀出來的單字就有1千多個，輕松快樂的步入了故事閱讀階段。僅從孩子能認讀一千多張單字卡這一項，就能說明孩子已經(jīng)具有非常不一般的觀察力和記憶力了。這是早教班無論如何也做不到的。

三、嬰幼兒早教的綜合性優(yōu)勢

嬰幼兒早教如果通過抱孩子去早教班的辦法，通常因為時間的原因和經(jīng)濟的原因，孩子只能學習一門或兩三門課的內(nèi)容。而家庭潛能開發(fā)式全腦素質(zhì)早教，因為是在自己家里，在與孩子玩的過程中就可以把感統(tǒng)訓練、親子閱讀、音樂浴、百科認知、大動作、小動作、良好習慣培養(yǎng)、情商培養(yǎng)、德商教育、識字、閱讀、體能訓練、計算、識數(shù)等等內(nèi)容全部通過環(huán)境浸泡式的方法讓孩子自然的、無意識的獲得。這是早教班無論如何也比不上的。

四、嬰幼兒早教的系統(tǒng)性和專業(yè)性優(yōu)勢

通常媽媽們都認為早教班更為系統(tǒng)和專業(yè)化，自己在家里教孩子一般很難做到系統(tǒng)化和專業(yè)化，不是丟東就會落西。其實寶寶貝家庭潛能開發(fā)式全腦素質(zhì)早教早已經(jīng)解決了這一問題，父母們采用專用的教材教具，在寶寶貝手把手的遠程即時指導下，很多媽媽們都感到比抱孩子上早教班更方便，更專業(yè)，更全面，離自己更近，更省心。專業(yè)系統(tǒng)化的家庭環(huán)境早教不僅能讓孩子接受到全面的素質(zhì)早教，而且能讓媽媽們真實的學到很多育兒的良方，媽媽與孩子親情感就更好。在專業(yè)化和系統(tǒng)性方面，家庭早教比早教班更系統(tǒng)，從新生兒出生到孩子三周歲，每一天如何做?做什么?都有非常詳細、系統(tǒng)、專業(yè)的指導和教程，媽媽們只需當天完成當天與孩子玩樂的內(nèi)容就可以達到系統(tǒng)的早教目的。

五、嬰幼兒早教效果的巨大優(yōu)勢

通常抱孩子去早教班，一般兩三年都很難看出效果來。而家庭環(huán)境下的嬰幼兒潛能開發(fā)式全腦素質(zhì)早教則不然，快的幾天就能看到效果，綜合的多種能力提升有一年或兩年不能非常明顯的看到成效。孩子與同齡孩子相比:良好習慣多，自理能力強，學習力強，能識字，能計算，記憶力好，集中注意力好，百科認知非常豐富，音樂感好，色彩感強，動作能力和大運動力強，平衡能力好，與人能友好相處，語言能力及詞匯量明顯超出普通孩子。普遍具有速讀、速算能力。觀察力特別棒!抗病力好，很少生病。所有這些都是傳統(tǒng)早教和現(xiàn)世的早教班所達不到的。

六、嬰幼兒早教省時省力省錢的巨大優(yōu)勢

通常抱孩子去早教班讓孩子獲得那么種優(yōu)秀的能力的一半，也要花非常大的一筆錢，費很多的時間和精力才行。因為要選擇班，要與教師溝通，自己回到家里還要教。真得是費時費力又費錢。而家庭環(huán)境下的家庭潛能開發(fā)式全腦素質(zhì)早教，只需要購買一套可以使用三年的專用的教材教具和辦理一個會員就可以獲得這種良好的系統(tǒng)的家庭早教。三年之內(nèi)一天僅需不到兩元錢，與孩子每天親子玩就可以實現(xiàn)全腦素質(zhì)早教。時間上一天只需要把一些幾秒，幾分的零點時間用上，就可以做到了。關(guān)鍵是媽媽們需要要跟著學習，QQ群內(nèi)授課和即時指導及每周電郵服務完全可以滿足媽媽們的學習需求。而這種媽媽課堂是早教班所不能及的，也是一些網(wǎng)站和專家所做不到的。這就是寶寶貝的大愛所在。一位寶寶貝會員說:是寶寶貝的大愛讓我走上了這么好的全腦素質(zhì)早教之路，我們的孩子受益了，我們的家庭受益了!真誠的感謝你們的大愛，就象陽光一樣，溫暖又有力量!