兒童弱視的主要表現(xiàn)癥狀包括視力低于正常水平、難以糾正的視力模糊，以及單眼或雙眼視覺功能異常。弱視發(fā)展可能影響孩子的學(xué)習(xí)和生活，應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療。
1、視力下降且難以矯正
弱視的孩子通常表現(xiàn)為視力低于同齡兒童的正常水平，即使佩戴合適的眼鏡矯正后，視力也無(wú)法達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。弱視的視力下降通常不是由于眼部器質(zhì)性病變，而是視覺系統(tǒng)在發(fā)育階段中未能得到充分鍛煉所致。家長(zhǎng)應(yīng)留意孩子是否表現(xiàn)出看東西距離過(guò)近或反復(fù)揉眼睛的行為，這可能是弱視的早期信號(hào)。
2、單眼或雙眼視覺功能異常
若弱視發(fā)生在單眼，可能會(huì)導(dǎo)致孩子傾向于更依賴健康的另一只眼睛。表現(xiàn)為看東西時(shí)偏頭、歪著臉，或者用手有意識(shí)地遮住一只眼睛。當(dāng)雙眼同時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，則可能導(dǎo)致立體視覺減弱，孩子難以察覺物體的深度和距離，使其在玩玩具或進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí)容易跌倒或撞到物品。
3、空間感和手眼協(xié)調(diào)能力差
兒童弱視還可能表現(xiàn)為手眼協(xié)調(diào)能力差，例如用筷子吃飯、擺放玩具積木或參加體育活動(dòng)時(shí)顯得笨拙。弱視可能讓孩子容易疲勞，尤其是看書寫字時(shí)間稍長(zhǎng)后容易抱怨眼睛酸脹、不舒服。
4、患兒表現(xiàn)回避性行為
由于視力受限，弱視兒童難以體驗(yàn)到良好的視覺效果，可能會(huì)表現(xiàn)出對(duì)某些活動(dòng)的抵觸，如不愿看動(dòng)畫片、不喜歡接力游戲等。這種回避性行為需要家長(zhǎng)特別警惕，因?yàn)樗粌H可能影響孩子的健康發(fā)育，還可能導(dǎo)致后續(xù)的心理問(wèn)題。
如果懷疑孩子存在弱視情況，應(yīng)盡快帶其前往專業(yè)眼科機(jī)構(gòu)進(jìn)行視力檢測(cè)和相關(guān)檢查。弱視的治療方法包括佩戴糾正眼鏡、進(jìn)行視覺訓(xùn)練和弱視訓(xùn)練。
佩戴矯正眼鏡：在醫(yī)生指導(dǎo)下為孩子配戴合適的框架眼鏡，矯正屈光不正，提高視力功能；
遮蓋療法：通過(guò)遮蓋健康眼睛，來(lái)促進(jìn)患眼的使用，重新建立視覺系統(tǒng)功能；
視覺功能訓(xùn)練：定期完成醫(yī)生設(shè)計(jì)的手工訓(xùn)練或儀器訓(xùn)練，有助于提升雙眼協(xié)調(diào)能力和視力水平。
弱視的黃金治療期一般在學(xué)齡前階段，建議家長(zhǎng)從3周歲起定期為孩子進(jìn)行視力篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼部問(wèn)題，并在醫(yī)生的指導(dǎo)下開展積極有效的干預(yù)。