培養(yǎng)孩子情商的關(guān)鍵期
關(guān)鍵詞：
情商
權(quán)威專家提示：小孩情商塑造的關(guān)鍵時(shí)期是3－十二歲
過去大家覺得，一個(gè)人在一生中能不能獲得造就，關(guān)鍵借助的是智力水準(zhǔn)，即智商越高，越非常容易獲得成功?？墒侨缃裥睦韺W(xué)專家廣泛認(rèn)為，一個(gè)人能不能獲得成功不僅借助智商，還在于情商，乃至情商的危害要超出智商。那麼，究竟什么叫情商呢？
一、情商
情商EQ(EmotionQuo-tient)即心態(tài)商數(shù)，也就是大家平常常說的非智力要素，它包含自我認(rèn)知、情緒控制、調(diào)整情緒、掌握別人和人際交往。在點(diǎn)評(píng)情商多少時(shí)，一般將其實(shí)際分成“信心”、“善心”、“自覺性”、“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)觀念”、“開朗”、“誠(chéng)信”、“相處協(xié)作”、“自控能力”、“依存性”這九項(xiàng)。
一直以來，大家把取得成功和智力要素的關(guān)聯(lián)絕對(duì)了，促使對(duì)小孩開展的全部文化教育全是對(duì)于智力的文化教育。殊不知我們?cè)诔汕先f成功人士的實(shí)例中發(fā)覺，她們具備一些一同的非智力要素的特點(diǎn)，如保持清醒的自我認(rèn)知、平穩(wěn)的心態(tài)和不折不撓的膽量等，這種一同的素養(yǎng)便是情商。
現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，一個(gè)人取得成功的80%取決于情商，智商只占20%。
二、情商與智商的聯(lián)絡(luò)
盡管情商定義造成于對(duì)智商的思考，可是，情商并并不是智商的反義，反過來，二者不論是在定義上或是在實(shí)際上都是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的。杜克大學(xué)的巴勃專家教授說過：“假如一個(gè)人在智和社會(huì)發(fā)展感情兩層面都很優(yōu)異，那麼他想失敗都很艱難?！?/p>
在孩子成長(zhǎng)全過程中，盡管智力要素做為電腦操作系統(tǒng)時(shí)時(shí)刻刻都起著一定的功效，但非智力要素即情商通常在緊要關(guān)頭起著關(guān)鍵性的功效！
高情商的人能將自身比較有限的天資充分發(fā)揮到完美，羅斯福便是一個(gè)典型性的事例。羅斯?！爸橇σ话?，但具有思想境界”。他往往能成為特朗普總統(tǒng)，領(lǐng)著英國(guó)擺脫經(jīng)濟(jì)衰退，在第二次世界大戰(zhàn)中變成真真正正的大贏家，這與他積極樂觀的性情擁有巨大的關(guān)聯(lián)。他真心實(shí)意、頑強(qiáng)、富有親切感。在羅斯福邁向取得成功的全過程中，感情要素具有了十分典型性的功效。情商中的各類能力在他的身上獲得了幾近極致的反映。
三、全面提高情商能力
高情商究竟是從哪里而來的呢？？是與生俱來的嗎？
智商與基因遺傳關(guān)聯(lián)非常大，但情商主要是歷經(jīng)后天性塑造的。3－十二歲是情商塑造的關(guān)鍵時(shí)期。情商文化教育能危害小孩的一生。心理學(xué)專家們?cè)谧粉櫿{(diào)查后發(fā)覺，但凡關(guān)鍵時(shí)期受到靠譜情商塑造的少年兒童，在學(xué)業(yè)成績(jī)、人際交往及將來的工作業(yè)績(jī)和婚姻生活狀況等，均好于未受到專業(yè)塑造的少年兒童。情商文化教育不但能推動(dòng)小孩學(xué)業(yè)成績(jī)的提升 ，更關(guān)鍵的是有利于產(chǎn)生開朗自信心的性格特點(diǎn)。一個(gè)開朗自信心的小孩是不害怕不成功的，是活躍性并想象力豐富的，是具備獲得取得成功和幸福快樂的能力的。這才算是真真正正能讓小孩享受一生的財(cái)富！
從今天起，做為父母的您，不但要高度重視小孩情商的塑造，更要學(xué)習(xí)培訓(xùn)變成一個(gè)高情商的父母。
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