一歲八個(gè)月自閉癥表現(xiàn)
一歲八個(gè)月自閉癥主要表現(xiàn)為社交互動(dòng)障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、重復(fù)刻板行為等。自閉癥譜系障礙通常在嬰幼兒期顯現(xiàn)，早期識(shí)別有助于干預(yù)。
1、社交互動(dòng)障礙
患兒?；乇苎凵窠佑|，對(duì)他人呼喚無(wú)反應(yīng)，缺乏共享興趣。家長(zhǎng)需注意孩子是否對(duì)父母的笑臉無(wú)回應(yīng)，或拒絕擁抱等肢體接觸。部分患兒可能表現(xiàn)為對(duì)同齡兒童無(wú)興趣，難以參與互動(dòng)游戲。社交微笑出現(xiàn)延遲或缺失是重要預(yù)警信號(hào)。
2、語(yǔ)言發(fā)育異常
語(yǔ)言里程碑明顯滯后，可能表現(xiàn)為無(wú)意義發(fā)音、語(yǔ)言倒退或完全無(wú)語(yǔ)言。部分患兒會(huì)重復(fù)他人話語(yǔ)但缺乏交流意圖。家長(zhǎng)需關(guān)注孩子是否未能使用簡(jiǎn)單詞匯如爸爸媽媽?zhuān)虺霈F(xiàn)原本掌握的詞匯突然消失的情況。非語(yǔ)言交流如手勢(shì)、指物等也常存在缺陷。
3、刻板重復(fù)行為
表現(xiàn)為固定儀式動(dòng)作如搖晃身體、拍手，或?qū)μ囟ㄎ锲樊惓?zhí)著。患兒可能堅(jiān)持相同路線、重復(fù)排列玩具，對(duì)日常生活變化產(chǎn)生強(qiáng)烈抵觸。感覺(jué)異常常見(jiàn)，如對(duì)某些聲音過(guò)度敏感或?qū)μ弁捶磻?yīng)遲鈍。家長(zhǎng)需記錄孩子異常行為頻率和強(qiáng)度。
4、游戲能力缺陷
缺乏象征性游戲能力，如不會(huì)給娃娃喂飯、開(kāi)車(chē)等假裝游戲?？赡軝C(jī)械重復(fù)玩具的某個(gè)部件操作，如持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)輪。對(duì)玩具功能理解局限，更關(guān)注物品的感官特征而非實(shí)際用途。家長(zhǎng)可通過(guò)觀察游戲方式判斷發(fā)育異常。
5、感知覺(jué)異常
表現(xiàn)為對(duì)特定聲音、質(zhì)地或味道的過(guò)度敏感或遲鈍?？赡芪孀《涮颖苋粘Ｂ曧懀蚍磸?fù)觸摸特定材質(zhì)物品。部分患兒存在痛覺(jué)遲鈍，受傷時(shí)反應(yīng)微弱。飲食刻板常見(jiàn)，如只接受特定顏色或形狀的食物。家長(zhǎng)需留意感覺(jué)相關(guān)的異常行為模式。
建議家長(zhǎng)定期記錄孩子的行為表現(xiàn)，建立規(guī)律的日常生活節(jié)奏，避免頻繁改變環(huán)境?？赏ㄟ^(guò)地板時(shí)光等互動(dòng)游戲促進(jìn)社交能力，使用圖片交換系統(tǒng)輔助溝通。及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)評(píng)估，早期行為干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。注意保持耐心，避免強(qiáng)迫性互動(dòng)，根據(jù)孩子反應(yīng)調(diào)整互動(dòng)方式。保證充足睡眠和均衡飲食有助于穩(wěn)定情緒行為。
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