文化教育孩子是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)，每一位父母在文化教育孩子的全過(guò)程上都會(huì)碰到各式各樣的難題。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程上都會(huì)出現(xiàn)青春期叛逆，不聽(tīng)父母得話，反抗父母，它是很一切正常的狀況。那麼，大家的父母應(yīng)當(dāng)怎樣解決孩子的反抗呢？

“反抗期”是發(fā)展的必經(jīng)階段

二三歲的孩子一般都需要?dú)v經(jīng)一般都需要?dú)v經(jīng)一個(gè)“反抗期”，稱為“第一反抗期”。以前是溫馴聰明的孩子，由于這段時(shí)間會(huì)越來(lái)越頑皮，不懂事。比如，氣溫很冷，媽媽讓孩子穿外衣，孩子便是不穿；接待客人，母親使他文明禮貌地接待客人，他僅僅無(wú)動(dòng)于衷。這種孩子經(jīng)常執(zhí)著地堅(jiān)持不懈自身的認(rèn)為，這樣一來(lái)，成人就會(huì)發(fā)火，以至于很有可能打他一頓。

實(shí)際上，從孩子生理學(xué)和心理狀態(tài)發(fā)展趨勢(shì)的角度觀察，這類“反抗期”的主要表現(xiàn)是一種一切正常的狀況。伴隨著幼兒活動(dòng)工作能力的提高，專業(yè)知識(shí)的不斷完善，孩子心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變大幅度，尤其是孩子的必須發(fā)生了非常大的轉(zhuǎn)變，而成人通?；蚴怯美涎酃馊?duì)待孩子，規(guī)定孩子，因此造成孩子的諸多反抗個(gè)人行為。可是，從另一個(gè)層面看，假如孩子的個(gè)性化無(wú)法得到發(fā)展趨勢(shì)，反而會(huì)危害他將來(lái)的發(fā)展。所以說(shuō)歷經(jīng)“反抗期”是孩子一切正常生長(zhǎng)發(fā)育的必定環(huán)節(jié)。

怎樣解決孩子的反抗

1、了解、重視孩子

父母不應(yīng)該隨便干預(yù)她們的個(gè)人行為。反過(guò)來(lái)，她們應(yīng)當(dāng)重視孩子們的心愿。假如這件事情會(huì)給孩子產(chǎn)生損害，父母也不應(yīng)當(dāng)用指令她們的語(yǔ)調(diào)。反過(guò)來(lái)，她們應(yīng)當(dāng)蹲下，以一樣的心態(tài)尋找孩子們的建議。少年兒童留出挑選空間。例如，你是挑選玩樂(lè)或是去看書(shū)，那樣不但能夠維護(hù)孩子的自尊，孩子也想要聽(tīng)你的話。

2、明確提出的規(guī)定要有理有據(jù)，切合實(shí)際狀況

有些事是孩子務(wù)必保證的，并且也是徹底能夠保證的，父母最好是不必給孩子有挑選的空間，務(wù)必嚴(yán)格遵守。有些事是孩子可做并不做的，并且也是孩子不愿意去做的，那么就索性不規(guī)定。孩子正玩得興高采烈的情況下，父母務(wù)必重視孩子，征詢建議，給孩子留思索時(shí)間，或使他玩兒完，或承諾他做可以再玩，使他可以逐漸接納。

3、不可以嬌生慣養(yǎng)、放肆孩子

孩子喜愛(ài)跟父母說(shuō)“不”原本是種一切正常狀況，但假如敷衍了事或千依百順就會(huì)讓孩子培養(yǎng)驕縱。蠻橫的性情。對(duì)于此事大家應(yīng)當(dāng)平心靜氣的講理，對(duì)他說(shuō)不可以達(dá)到他規(guī)定的緣故，抑止驕縱。偏執(zhí)的個(gè)人行為產(chǎn)生。想方設(shè)法遷移孩子的專注力，用此外一種使他更有興趣的事來(lái)吸引住他，進(jìn)而使他舍棄自身的不正當(dāng)要求。在勸導(dǎo)失效的狀況下，確立表述自身的心態(tài)，無(wú)論孩子如何大吵大鬧也不可以同意她們的無(wú)理取鬧，隨后馬上離開(kāi)，用冷暴力停止孩子的無(wú)理取鬧。