6歲兒童智力低下的表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、學(xué)習(xí)能力差、社交障礙、自理能力不足。

詞匯量明顯少于同齡兒童，句子結(jié)構(gòu)簡單或無法完整表達需求。建議家長加強語言訓(xùn)練，通過繪本閱讀、對話互動等方式刺激語言發(fā)展。

對數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)概念掌握困難，注意力集中時間短。家長需配合學(xué)校進行個性化輔導(dǎo)，采用游戲化教學(xué)方式提高學(xué)習(xí)興趣。

難以理解他人情緒，缺乏眼神交流，不愿參與集體活動。建議家長創(chuàng)造社交機會，通過角色扮演等方式培養(yǎng)社交技能。

穿衣、如廁等日常生活技能掌握滯后。家長需耐心引導(dǎo)，分步驟訓(xùn)練孩子的自理能力，必要時尋求專業(yè)康復(fù)治療。

發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)應(yīng)及時就醫(yī)評估，早期干預(yù)對改善兒童智力發(fā)育至關(guān)重要，日常生活中家長應(yīng)保持積極引導(dǎo)態(tài)度，避免過度保護。