多動(dòng)癥通常在3-6歲可被初步識(shí)別，部分兒童可能在學(xué)齡期（6-12歲）癥狀更明顯。多動(dòng)癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度和沖動(dòng)行為，具體表現(xiàn)與年齡階段相關(guān)。

3-6歲兒童可能出現(xiàn)坐立不安、難以安靜玩耍、頻繁打斷他人等行為，但需與正常兒童活潑好動(dòng)區(qū)分。學(xué)齡期兒童癥狀更為典型，如上課分心、作業(yè)拖拉、丟三落四等，可能伴隨學(xué)習(xí)困難或社交問(wèn)題。青少年期部分癥狀可能減輕，但注意力不集中、沖動(dòng)行為仍可能持續(xù)。診斷需結(jié)合行為量表、家庭觀(guān)察及專(zhuān)業(yè)評(píng)估，排除聽(tīng)力障礙、焦慮等其他因素。早期干預(yù)可通過(guò)行為矯正、家庭教育和學(xué)校配合改善癥狀，必要時(shí)在醫(yī)生指導(dǎo)下使用鹽酸哌甲酯緩釋片、托莫西汀膠囊等藥物。

家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)兒童存在注意力持續(xù)分散、行為失控或?qū)W習(xí)效率低下，建議到兒童心理科或神經(jīng)內(nèi)科就診。日?？赏ㄟ^(guò)規(guī)律作息、減少電子屏幕時(shí)間、增加戶(hù)外活動(dòng)幫助兒童管理行為，避免過(guò)度批評(píng)或懲罰，以鼓勵(lì)和正向引導(dǎo)為主。