吞咽障礙后患者可以面對(duì)鏡子進(jìn)行緊閉口訓(xùn)練,還有就是在餐前用冰凍的棉棒角壓前后腭弓,聲帶訓(xùn)練也還是一種好的訓(xùn)練方法,喉上提訓(xùn)練,對(duì)于一些喉部不能上抬的患者一般可以使用該方法。喉上提訓(xùn)練目的是消除食管入口處的緊張,擴(kuò)大咽部的空間。
吞咽功能如果出現(xiàn)了障礙,對(duì)患者的影響那就會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅锌赡軙?huì)導(dǎo)致患者不能正常的吃東西,長(zhǎng)期以往患者也會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的危害,不僅是身體上會(huì)有危害,心理上也會(huì)帶來傷害,這時(shí)候就要患者注意訓(xùn)練,吞咽障礙如何康復(fù)訓(xùn)練?
1、患者可以面對(duì)鏡子,然后緊閉著口唇,口唇突出或是旁拉訓(xùn)練。還有下額進(jìn)行訓(xùn)練,做舌部的拉伸訓(xùn)練,在訓(xùn)練舌部的時(shí)候要注意將舌背提高。
2、每次訓(xùn)練的時(shí)候可以患者可以用棉棒壓住腭弓還有舌頭的后部,這樣可以提高對(duì)食物的敏感度,能夠讓患者更好的吞咽食物。
3、患者也可以用鼻子吸氣,深深的吸一口氣,然后兩只手用力的推壓,可以推壓桌子,最后將嘴巴閉上,憋氣,堅(jiān)持一會(huì)有就可以正常的呼吸,連續(xù)這樣的動(dòng)作。
4、喉上部訓(xùn)練,患者可以上提喉部,然后將舌背提高,或是做吞咽動(dòng)作也可以,保持一段時(shí)間后,在停止練習(xí)。
人體主要的來源就是食物,所有的食物都要通過吞咽后進(jìn)入到身體中,如果人的吞咽功能出現(xiàn)了障礙,就要注意及時(shí)的采取一些有效的方法改善了。有的人可能會(huì)采取一些康復(fù)訓(xùn)練來改善這種情況,如果康復(fù)訓(xùn)練已經(jīng)不能改變這種情況了,就要注意及時(shí)的通過一些治療來改善這種情況,避免吞咽障礙對(duì)人體產(chǎn)生太多的影響。
吞咽障礙大多數(shù)都是由于一些疾病導(dǎo)致的,當(dāng)出現(xiàn)這些情況的時(shí)候,要注意日常的飲食,多吃一些流質(zhì)、半流質(zhì)的食物,患者的食物應(yīng)該以糊狀的食物為主,這樣可以避免患者的情況變得更嚴(yán)重,甚至還會(huì)引起其他的疾病,或是導(dǎo)致患者營(yíng)養(yǎng)不良。
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