寶寶發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練怎么做

寶寶發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練可通過(guò)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、語(yǔ)言訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交訓(xùn)練等方式進(jìn)行干預(yù)。發(fā)育遲緩?fù)ǔS蛇z傳因素、圍產(chǎn)期損傷、營(yíng)養(yǎng)缺乏、環(huán)境刺激不足、神經(jīng)系統(tǒng)異常等原因引起。
針對(duì)大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作落后,可采用被動(dòng)操、翻身練習(xí)、坐位平衡訓(xùn)練等方法。物理治療師會(huì)根據(jù)寶寶月齡設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練方案,如4個(gè)月重點(diǎn)練習(xí)抬頭,8個(gè)月訓(xùn)練爬行。家庭中可通過(guò)玩具引導(dǎo)抓握、搭積木等游戲促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)。
通過(guò)面對(duì)面發(fā)音示范、擬聲詞游戲、繪本共讀等方式刺激語(yǔ)言中樞。對(duì)于18個(gè)月仍無(wú)意識(shí)發(fā)音的寶寶,需進(jìn)行口肌按摩、吹泡泡等口腔功能訓(xùn)練。建議家長(zhǎng)避免電子設(shè)備替代人際交流,每天保持2小時(shí)有效語(yǔ)言互動(dòng)。
利用形狀配對(duì)盒、顏色分類卡等教具提升基礎(chǔ)認(rèn)知能力。針對(duì)注意力缺陷可進(jìn)行找不同、串珠子等專注力游戲。訓(xùn)練需遵循從具體到抽象的原則,先認(rèn)識(shí)實(shí)物再過(guò)渡到圖片符號(hào),每次訓(xùn)練不超過(guò)15分鐘。
通過(guò)觸覺(jué)板、平衡木、秋千等器材改善感覺(jué)信息處理障礙。觸覺(jué)敏感的寶寶可先進(jìn)行毛巾卷裹壓、毛刷脫敏訓(xùn)練。前庭覺(jué)訓(xùn)練推薦每天20分鐘搖擺、旋轉(zhuǎn)類活動(dòng),需在治療師指導(dǎo)下循序漸進(jìn)。
采用角色扮演、集體游戲等方式培養(yǎng)社交應(yīng)答能力。引導(dǎo)寶寶觀察他人表情,學(xué)習(xí)揮手、指物等非語(yǔ)言溝通。可組織2-3人小組活動(dòng),從平行游戲逐步過(guò)渡到互動(dòng)游戲,過(guò)程中及時(shí)強(qiáng)化積極行為。
康復(fù)期間需保證每日500毫升奶制品及適量魚肉蛋攝入,補(bǔ)充鋅、鐵等微量元素。每天進(jìn)行1小時(shí)戶外活動(dòng),選擇滑梯、沙坑等多感官刺激環(huán)境。建立固定作息時(shí)間表,睡眠時(shí)間不少于12小時(shí)。定期評(píng)估發(fā)育商變化,建議每3個(gè)月進(jìn)行g(shù)esell量表測(cè)評(píng)。避免過(guò)度保護(hù)或強(qiáng)迫訓(xùn)練,應(yīng)在游戲中自然完成干預(yù)目標(biāo)。
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