注意兒童情感語言的發(fā)展

博禾醫(yī)生
語言的形式多種多樣,可以是語言、體型、臉部表情等方式,也可以是寫作方式。年輕的父母經(jīng)常關(guān)注嬰幼兒說話和學(xué)習(xí)書面語言,但他們不太重視孩子的身體和情感語言。有些父母把臉的表情含而不露視為深刻或含蓄。實(shí)際上,感情語言不僅是孩子的喜悅、憤怒、悲傷、喜悅的晴雨表,也是孩子利用這種語言與外界交流、表達(dá)自己的意志、與他人取得聯(lián)系的手段。因此,父母應(yīng)該在教孩子說話的同時(shí),促進(jìn)他們情感語言的發(fā)展。因?yàn)榍楦姓Z言對(duì)孩子的社會(huì)交往和個(gè)性發(fā)展具有非常重要的意義。
情感語言豐富多彩,通常通過笑容、驚訝、悲傷、討厭、恐懼、憤怒、悲傷、哭泣、不相信或懷疑、不同意等表情來反映??薜暮⒆映?a href="http://www.international-tax-support.com/k/hz3d1bwskx2794x.html" target="_blank">牛奶,笑的孩子很受歡迎。不同的表情有不同的意思。即使一種表情,也可能有多種含義。例如哭,心理學(xué)家們分析不同性質(zhì)的哭聲代表嬰兒不同的需求,如饑餓、尿布濕了、腹痛、要人抱等等。因此,和孩子進(jìn)行情感語言的交流時(shí),父母先要懂得孩子的情感語言,這樣才會(huì)使孩子產(chǎn)生心理的滿足和安全感。
在孩子還沒有說第一個(gè)字之前,通常用體態(tài)語言或情感語言來表達(dá)自己的要求。有一些開口說話比較遲而又智力正常的孩子,他們的情感語言是十分豐富的,這可能是一種“補(bǔ)償”的緣故吧。因?yàn)樗麄冇眠@樣的方式進(jìn)行交流,特別是當(dāng)別人理解了他們這種表達(dá)方式的時(shí)候,又強(qiáng)化了他們的這種表達(dá)。
即使你已經(jīng)開口說話,甚至已經(jīng)開口說話了,你仍然需要用情感來表達(dá),豐富你的語言,加強(qiáng)你對(duì)環(huán)境的理解。在孩子們使用這種情感語言表達(dá)方式的同時(shí),如果他們也學(xué)會(huì)了解別人的情感表達(dá),他們就會(huì)善于理解別人的意思,理解別人的情感表達(dá)意義或意義。這種相互學(xué)習(xí)有助于孩子改善人際關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)能力的發(fā)展。
教孩子理解情感語言,可以用父母和孩子面對(duì)面的游戲,也可以用畫和卡片中臉的表情來反映。先讓孩子看,然后讓孩子模仿,然后讓孩子自己扮演。通過這個(gè)順序的訓(xùn)練,讓孩子知道表現(xiàn),善于表現(xiàn),學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。
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