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寶寶智力低下表現(xiàn)有什么

患者：女，3歲

病情描述:
寶寶智力低下表現(xiàn)有什么
共1個(gè)回答
王雪梅 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京大學(xué)第三醫(yī)院 三甲 兒科

寶寶智力低下主要表現(xiàn)為認(rèn)知能力滯后、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、運(yùn)動(dòng)功能異常、社交互動(dòng)障礙等，早期識(shí)別有助于及時(shí)干預(yù)。

1、認(rèn)知滯后

表現(xiàn)為對(duì)周圍環(huán)境反應(yīng)遲鈍，難以理解簡(jiǎn)單指令或完成適齡任務(wù)，如2歲仍無(wú)法辨認(rèn)常見物品。家長(zhǎng)需定期進(jìn)行發(fā)育篩查，必要時(shí)進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。

2、語(yǔ)言遲緩

語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡兒童，可能出現(xiàn)詞匯量少、構(gòu)音不清或完全無(wú)語(yǔ)言表達(dá)。建議家長(zhǎng)加強(qiáng)語(yǔ)言刺激訓(xùn)練，配合言語(yǔ)治療師進(jìn)行系統(tǒng)康復(fù)。

3、運(yùn)動(dòng)異常

大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作發(fā)育遲緩，如抬頭、坐立、行走等里程碑延遲，或存在異常姿勢(shì)。需在兒科醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練和神經(jīng)發(fā)育評(píng)估。

4、社交障礙

缺乏眼神交流、表情呆板、對(duì)他人呼喚無(wú)反應(yīng)等社交互動(dòng)缺陷。早期行為干預(yù)和特殊教育可改善癥狀，家長(zhǎng)應(yīng)增加親子互動(dòng)頻率。

發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)至兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診，避免自行判斷，日?？赏ㄟ^益智游戲和結(jié)構(gòu)化訓(xùn)練促進(jìn)發(fā)育。

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