家庭教育誤區(qū)談

最近,美國心理學(xué)家和家庭問題專家約定輸了k·羅斯蒙德發(fā)表了關(guān)于二戰(zhàn)以來,家庭教師的指導(dǎo)書出現(xiàn)了很多,現(xiàn)代父母們花在孩子身上的時(shí)間、精力和金錢比過去幾代多,比前輩講民主。但是,總的來說,孩子比過去更嬌縱,更難管理。他認(rèn)為,這種遺憾的情況發(fā)生是因?yàn)榧议L中存在著不同的觀念,根據(jù)自己的體驗(yàn)和社會(huì)調(diào)查結(jié)果,一目了然地指出了家庭教師領(lǐng)域的6個(gè)錯(cuò)誤。誤區(qū)1:孩子應(yīng)該放在第一位近20年來,孩子在家庭中的位置越來越高。悲傷的是,家庭越以孩子為中心,孩子越以自己為中心。事實(shí)上,除了嬰幼兒時(shí)期,孩子們不需要太多注意。這種情況適當(dāng)?shù)亟o他們吃,孩子總是吃,如果你有必要,他們會(huì)成為貪婪的人,影響正常的發(fā)育。長期給予過多注意比這更為有害,它會(huì)使你的孩子“自我中心”意識(shí)強(qiáng)烈,將來難以適應(yīng)社會(huì)。
如何防止這種疾???很簡單,學(xué)會(huì)把夫妻關(guān)系放在適當(dāng)?shù)奈恢镁托辛?。因?yàn)?,在一個(gè)家庭里,只要夫妻感情融洽,對(duì)他們的愛情結(jié)晶自然充滿愛心,孩子就會(huì)得到一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境來發(fā)展身心。即使出現(xiàn)偏向也較易糾正。因此,一位朋友下班后半小時(shí)內(nèi),孩子們不能打擾父母,一邊做飯一邊說話,一邊放松精神。在此之前,夫妻回家?guī)缀醢炎⒁饬性诤⒆由砩稀.吘顾麄兘o的注意力越多,對(duì)孩子的要求也就越多,越不聽話,拖得兩個(gè)人都很累?,F(xiàn)在,吃飯前孩子們各自找工作,吃飯時(shí)有興趣交流。幾個(gè)孩子不僅禮貌,而且獨(dú)立性強(qiáng)。他們夫妻付出什么代價(jià)?只是把婚姻關(guān)系恢復(fù)到應(yīng)有的地方!
誤區(qū)2:應(yīng)該對(duì)孩子完全講民主
來教的父母們經(jīng)常問:怎樣才能讓孩子聽話呢?我的回答是:如果你真的想讓他們聽話,他們會(huì)聽話!”這意思是說,你應(yīng)該“要求”而不只是“希望”他們這樣做。
孩子不聽話多半是家長自己造成的。在懇求、交易、賄賂、空洞的威脅下,下次不允許和重復(fù)講道理對(duì)待孩子的不合理要求和錯(cuò)誤行為實(shí)際上是鼓勵(lì)他們不聽話。
一個(gè)例子是父母介意和幼兒爭論。你做了決定,孩子討厭,喊道:為什么?你說,他問:為什么?你再說明一下……其實(shí),他不是真的想尋求答案,而是引誘你辯論。如果你接受的話,就像踏入流沙一樣,決不想出去。因?yàn)?,無論你表達(dá)得多么清晰,幼兒總是只看到自己的原因。
這個(gè)時(shí)候,你只要簡單地回答因?yàn)槲沂歉改?,所以決定是我的責(zé)任,效果就會(huì)好得多。
我自己的經(jīng)驗(yàn)足以作證:孩子的時(shí)候,父親對(duì)我說的這句話讓我反感,決心不對(duì)自己的孩子說這句話:結(jié)果,第一個(gè)孩子差點(diǎn)習(xí)慣了——這才意識(shí)到這句話的價(jià)值。講民主是為了理解孩子的想法,鼓勵(lì)他們發(fā)表正確的意見正確因素的意見,不意味著轉(zhuǎn)移。否則,就會(huì)給全家人帶來麻煩,包括孩子自己。
誤區(qū)3:家務(wù)父母做就行了我在工廠的工廠調(diào)查過。你們中有多少人希望孩子在家?guī)兔ぷ???00人中僅僅四、五十人舉手。當(dāng)時(shí)你們的父母有多少人能期待呢?胳膊如林,會(huì)場笑。我在這里!我在這里!但是,在世代的時(shí)間里,我們自己把重要的原則——孩子是家庭成員,應(yīng)該履行義務(wù)——埋葬。家庭教育的最終目標(biāo)是幫助孩子脫離父母走向獨(dú)立,成功構(gòu)建自己的生活。這需要一步一步培養(yǎng)能力,不斷增強(qiáng)他們的成就感和信心,做家務(wù)是達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的重要途徑。應(yīng)該從3歲開始給孩子分配任務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子容易鼓勵(lì),想?yún)⒓痈改笍氖碌幕顒?dòng)。可以安排他們端小板凳、遞用具等;4到5歲的孩子可以教給洗小手絹、鋪床;6歲時(shí)則教給收拾桌子、整理房間;10歲以后,應(yīng)安排他們每天做一個(gè)鐘頭左右雜活兒;18歲時(shí),就應(yīng)勝任全部主要的家務(wù)活兒,如洗、熨衣服,做家常飯菜,拖地板、擦玻璃等等。所有這些,不僅幫助孩子向成年人過渡,而且教給他們尊重父母親為持家所進(jìn)行的一切辛苦勞動(dòng)。誤區(qū)4:應(yīng)該盡一切辦法滿足孩子的愿望,出于愛子的心,有些父母總是要求孩子,即使他們的要求太多,也不想說No,害怕挫傷他們的心。其實(shí),生活本身就包含種種挫折,只有既體驗(yàn)成功,同時(shí)也經(jīng)受挫折的考驗(yàn),一個(gè)人才能最后培養(yǎng)起成功者的最重要品格——毅力。要讓孩子經(jīng)歷并證明對(duì)待挫折,拒絕他們的要求是不可避免的。No!和Yes一樣,是人才成長的基本營養(yǎng)素。檢查你提供的這種營養(yǎng)素是否足夠,首先可以列出本人憧憬的東西(賽車、新家、貴重飾品等)。然后,在未來三年內(nèi)可能滿足的愿望中,如果其中包圍占20%,大部分都會(huì)滿足。
接下來,你的孩子今后一年內(nèi)可能會(huì)要求把行李放在表上(高級(jí)玩具、電子游戲機(jī)、時(shí)尚等)。然后,你可能會(huì)在滿足他們的東西的基礎(chǔ)上打圈子。那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)75%以上的孩子的愿望如愿以償。想想看!我們擅長抑制自己的物欲,但沒有節(jié)制地滿足孩子的要求,更糟糕的是,他們達(dá)到這樣的高消費(fèi)水平不是努力,而是犧牲,而是抱怨,強(qiáng)烈要求,甚至威脅。忍受這種情況,我們實(shí)際上告訴他們優(yōu)裕生活不勞而獲——一個(gè)人能擁有的最壞品質(zhì)。因此,必須學(xué)會(huì)對(duì)孩子的要求說NO只給他們真正需要的東西。這通常只占他們所有要求的25%左右。
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