治療腦癱患兒需遵循個(gè)體化、多學(xué)科協(xié)作、早期干預(yù)、功能訓(xùn)練和家庭參與五大原則。
1、個(gè)體化:
根據(jù)患兒運(yùn)動(dòng)障礙類型、嚴(yán)重程度及合并癥制定專屬方案。痙攣型腦癱以降低肌張力為主,可選用巴氯芬等肌肉松弛劑;手足徐動(dòng)型需配合抗膽堿能藥物如苯海索。需定期評(píng)估調(diào)整治療目標(biāo),如學(xué)齡期側(cè)重姿勢(shì)控制,青春期關(guān)注社會(huì)適應(yīng)能力。
2、多學(xué)科協(xié)作:
組建包含兒科、康復(fù)科、神經(jīng)科、骨科及心理醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)??祻?fù)醫(yī)師主導(dǎo)運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練,言語治療師改善構(gòu)音障礙,矯形外科處理髖關(guān)節(jié)脫位等并發(fā)癥。每3個(gè)月進(jìn)行聯(lián)合診療,動(dòng)態(tài)調(diào)整康復(fù)計(jì)劃。
3、早期干預(yù):
出生后6個(gè)月內(nèi)開始干預(yù)可最大限度促進(jìn)神經(jīng)代償。嬰兒期采用Bobath療法抑制異常姿勢(shì)反射,幼兒期結(jié)合引導(dǎo)式教育訓(xùn)練坐位平衡。早期介入經(jīng)顱磁刺激等神經(jīng)調(diào)控技術(shù)能改善大腦可塑性。
4、功能訓(xùn)練:
以日常生活能力為核心目標(biāo),分階段進(jìn)行粗大運(yùn)動(dòng)(翻身、爬行)和精細(xì)動(dòng)作(抓握、書寫)訓(xùn)練。水中運(yùn)動(dòng)療法可減輕負(fù)重壓力,機(jī)器人輔助步態(tài)訓(xùn)練能重建正確運(yùn)動(dòng)模式。需保證每周不少于15小時(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練。
5、家庭參與:
家長(zhǎng)需掌握抱姿轉(zhuǎn)換、關(guān)節(jié)保護(hù)等居家護(hù)理技巧。建立每日1-2小時(shí)的家庭訓(xùn)練計(jì)劃,如使用楔形墊練習(xí)俯臥撐。心理支持小組可緩解照料者壓力,提高治療依從性。
日常護(hù)理需注意營(yíng)養(yǎng)均衡,補(bǔ)充維生素D和鈣質(zhì)預(yù)防骨質(zhì)疏松。選擇高蛋白、易消化食物避免便秘,吞咽困難者需調(diào)整食物質(zhì)地。適度游泳、騎馬等適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)可增強(qiáng)肌肉協(xié)調(diào)性。保持規(guī)律作息,避免過度疲勞誘發(fā)痙攣。定期進(jìn)行發(fā)育評(píng)估,及時(shí)調(diào)整康復(fù)策略,多數(shù)患兒通過系統(tǒng)干預(yù)可獲得生活自理能力。