怎么界定學(xué)前兒童多動(dòng)癥
學(xué)前兒童多動(dòng)癥是指學(xué)前兒童注意力缺陷多動(dòng)障礙，學(xué)前兒童多動(dòng)障礙多由遺傳因素、家庭聚集性、社會(huì)心理因素等原因引起。學(xué)前兒童多動(dòng)障礙可表現(xiàn)為任意動(dòng)作過(guò)多，情緒不穩(wěn)，沖動(dòng)任性，缺乏學(xué)習(xí)能力等癥狀，多數(shù)會(huì)伴有學(xué)習(xí)問(wèn)題，以及注意缺陷多動(dòng)障礙、品行障礙、行為障礙等。
1、學(xué)習(xí)問(wèn)題：學(xué)習(xí)問(wèn)題是多動(dòng)癥的核心癥狀，患者在學(xué)習(xí)上不能堅(jiān)持到底，開(kāi)小差，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳。在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，患者記不住學(xué)習(xí)的內(nèi)容，常做小任務(wù)，離開(kāi)座位后又會(huì)東倒西歪。因此，患者的多動(dòng)表現(xiàn)為注意力不集中，記憶力較差，學(xué)習(xí)困難等;
2、情緒不穩(wěn)：患者容易情緒不穩(wěn)，情感不穩(wěn)，多表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)，如情緒暴躁，容易發(fā)怒，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)焦慮、抑郁的情緒，部分患者甚至?xí)霈F(xiàn)破壞性行為;
3、沖動(dòng)任性：患者做事情時(shí)常東倒西歪，沒(méi)有堅(jiān)持到底，還會(huì)出現(xiàn)攻擊性行為，比如毆打別人等;
4、缺乏學(xué)習(xí)能力：多數(shù)患者在學(xué)習(xí)上沒(méi)有學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，每次學(xué)習(xí)時(shí)不能堅(jiān)持到底，容易退縮，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
此外，多動(dòng)癥也可見(jiàn)于受虐型人格障礙、物質(zhì)依賴型人格障礙等，如果出現(xiàn)學(xué)前兒童多動(dòng)障礙，建議及時(shí)前往醫(yī)院就診，在醫(yī)生指導(dǎo)下進(jìn)行規(guī)范治療。
