很多幼兒的監(jiān)護人反映，孩子總是靈活地說明沒有的事情。父母感到非?？鄲溃?jīng)常抱怨紀不知道從哪里學到的謊言和謊言。有些父母罵孩子打孩子，但效果不好。仔細分析，發(fā)現(xiàn)幼兒的謊言是由想象引起的。

與成年人的想象不同，幼兒的想象往往與現(xiàn)實不清楚，特別是幼兒想做的事在頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，留下深刻的印象時，幼兒會把它作為記憶中的事情說出來。如果一個孩子看到電視上有一群孩子參觀冰燈，五顏六色的冰燈非常漂亮，他渴望自己能看到并觸摸它。第二天，幼兒園的孩子們說昨天晚上和父親去看了冰燈，冰燈很漂亮，用手摸，很冷。如果你熱得出汗，用舌頭舔冰燈就不熱了。靈活地說實際上沒有的事情。

幼兒的想象還帶有特殊的夸大性。如有個女孩告訴小伙伴，她家有輛電動汽車，能帶兩個小朋友一同去玩。小伙伴們好奇地跑到她家一看，原來是輛只能坐兩個布娃娃的電動車玩具。

幼兒的想象還有感情。有個小女孩看到鄰居家的娃娃會叫爸爸、媽媽，還會哭笑，十分喜歡，也想玩一玩，可人家不給。為了滿足自己的愿望，她說:我家有更好的娃娃。叫爸爸媽媽，聽我的話，掃地，和我玩游戲，唱歌！因此，父母不能一聽到孩子的“謊言”就生氣，而應(yīng)該仔細分析“謊言”的原因。在家長的正確引導(dǎo)下，幼兒類似的謊言現(xiàn)象會隨著年齡的增長而減少，直到消失。