怎么判斷高中生是不是得了抑郁癥
高中生抑郁癥可通過情緒持續(xù)低落、興趣減退、認知功能下降、軀體癥狀和社交回避等核心表現(xiàn)判斷。抑郁癥診斷需結(jié)合癥狀持續(xù)時間、功能損害程度及專業(yè)心理評估綜合判斷。
持續(xù)兩周以上的顯著情緒低落是抑郁癥典型表現(xiàn)?;颊叱C枋鰹?高興不起來"或"心里壓著石頭",可能伴隨晨重夜輕的節(jié)律變化。與普通情緒波動不同,這種低落感不受環(huán)境變化緩解,且常有無價值感或過度自責(zé)。
對既往熱衷的活動喪失興趣是重要指征。表現(xiàn)為拒絕參與社團活動、放棄原有愛好,甚至對升學(xué)等重大事件也漠不關(guān)心。部分患者會出現(xiàn)快感缺失,即體驗愉悅感的能力下降。
注意力渙散和記憶力減退常見于學(xué)生患者。上課走神頻率增加,作業(yè)完成質(zhì)量下降,考試成績波動明顯。部分會出現(xiàn)思維遲緩現(xiàn)象,如反應(yīng)速度變慢、語言表達減少等認知癥狀。
非器質(zhì)性軀體不適是青少年抑郁的特點。常見頭痛、腹痛、食欲改變暴食或厭食、入睡困難或早醒等睡眠障礙。部分患者會出現(xiàn)不明原因的乏力感,即使充分休息也難以緩解。
逐漸脫離同齡人社交圈是危險信號。表現(xiàn)為拒絕同學(xué)聚會、課間獨處、減少線上互動等。部分患者雖參與社交但情感疏離,出現(xiàn)"微笑型抑郁"的掩飾行為。
建議家長觀察行為變化時保持非評判態(tài)度,避免簡單歸因為"青春期叛逆"??晒膭钜?guī)律作息,保證每日30分鐘中等強度運動如快走、跳繩,適量增加富含ω-3脂肪酸的三文魚、堅果等食物。當(dāng)癥狀持續(xù)影響學(xué)習(xí)生活時,應(yīng)及時至精神心理科進行標準化評估,漢密爾頓抑郁量表和青少年自評量表等工具可輔助診斷。學(xué)校心理老師介入與家庭支持系統(tǒng)的建立對早期干預(yù)尤為重要。
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