啟蒙性教育是家長(zhǎng)最重要的
博禾醫(yī)生
社會(huì)觀念的開(kāi)放和兒童接觸的日本動(dòng)畫(huà)充滿了情色橋梁,兒童在這種性開(kāi)放的環(huán)境中成長(zhǎng),沒(méi)有性意識(shí)是不可避免的受性意識(shí)的影響性早熟。
在性教育中,“一味回避只會(huì)使事情惡化,積極面對(duì)的是性教育的科學(xué)態(tài)度”。但是,家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)時(shí)期一味地避免對(duì)孩子的性教育,孩子的性知識(shí)不足。
只要避免“誤傳”
,孩子們就只能從同伴那里得到性知識(shí),這些性知識(shí)大多傳來(lái),最后誤傳。進(jìn)而導(dǎo)致兒童對(duì)性知識(shí)的錯(cuò)誤理解,在這種情況下兒童容易發(fā)生性意識(shí)的歪曲。
避免性回答
孩子在小時(shí)候?qū)π愿信d趣,對(duì)父母有性問(wèn)題,有些父母警惕孩子的性問(wèn)題,抱怨或回避的態(tài)度,這種行為會(huì)引起孩子的心理恐懼感和厭惡感,長(zhǎng)大后性冷淡家長(zhǎng)對(duì)性問(wèn)題的回避態(tài)度并不會(huì)消除孩子對(duì)性的好奇心。
讓孩子知道他的提問(wèn)無(wú)可厚非
只會(huì)加大孩子想要一探究竟的心理,因此,家長(zhǎng)要正視性教育的重要性,自己就要認(rèn)識(shí)到性教育的不可或缺,缺少性教育對(duì)孩子造成不可估量的影響。因此,父母在面對(duì)孩子的性問(wèn)題時(shí)應(yīng)該積極回答,微笑著對(duì)待孩子,讓孩子知道他的問(wèn)題沒(méi)有厚度。
借助日常生活細(xì)節(jié)去教育孩子
家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)可以獲取一些性科學(xué)的常識(shí),避免在孩子提出性問(wèn)題時(shí)無(wú)法解答。家長(zhǎng)在家庭生活中可以借助日常生活細(xì)節(jié)去教育孩子,比如說(shuō)去廁所時(shí)告訴孩子男女的性別差異。另外,父母在家里要注意自己的穿衣,切忌在孩子面前穿著低胸的性感內(nèi)衣,還要避免在孩子面前進(jìn)行房事生活。
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