近年來，很多人罵學(xué)校教育使自己的孩子素質(zhì)惡化，使孩子失去國際競爭力。從觀察的角度來看，作為父母不應(yīng)該抱怨學(xué)校。畢竟，教育改革工程很大，并不是一朝一夕就能解決所有的教育問題。事實(shí)上，如果沒有父母的積極合作，只依靠學(xué)校教育也很難實(shí)施教育改革計(jì)劃。所以，我們?cè)谂u(píng)教育部門或責(zé)怪學(xué)校老師的時(shí)候，有時(shí)會(huì)想到我們的監(jiān)護(hù)人自己做了什么

早上送女兒上學(xué)，經(jīng)過一些小學(xué)。家長、學(xué)生、老師和學(xué)校的志愿者共同擔(dān)任演出的交流記，給人留下了深刻的印象?？梢院艽_定的是：這些孩子的競爭力的確是斷送在我們這些大人手中！如果大家有空的話，只要找一天去小學(xué)門口，就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)每天上演的節(jié)目。

一、大人成為書童，幫助孩子背書包。

大多數(shù)孩子都是成年人的寶物，所以不想讓自己的孩子受苦。也許每個(gè)人都認(rèn)為小時(shí)候都有很多罪行，所以發(fā)誓讓孩子過上美好的生活。學(xué)校門口總是有很多家長和女傭成為書童，為孩子們背著書包，拿著水瓶。這些書包真的讓孩子負(fù)擔(dān)不起嗎？背書包學(xué)校是孩子們?yōu)樽约汗ぷ髫?fù)責(zé)的基本工作，也是承受壓力訓(xùn)練的開始。連最基本的訓(xùn)練機(jī)會(huì)都被監(jiān)護(hù)人奪走后，這些孩子將來有什么樣的壓力呢？

二、家長隨意停車，堅(jiān)持送孩子過馬路。

一般來說，學(xué)校門口附近的斑馬線有義務(wù)人員和老師護(hù)送學(xué)生過馬路。但是，很多家長不安，義工和老師護(hù)送孩子過馬路，隨便停車，不管后面的堵車怎么嚴(yán)重，都要把孩子送到學(xué)校門口，送到教室！這時(shí)，孩子扮演的角色是個(gè)小皇帝。這位小皇帝不是自愿的，而是父母們自己做的。小時(shí)候?qū)W習(xí)的遵守交通規(guī)則在這里不存在。最糟糕的是，在孩子和同學(xué)面前，父母們做了最壞的示范。家長們?cè)诒г购⒆影缘?，不遵守?guī)則的同時(shí)，要好好考慮自己，認(rèn)真考慮，容易得出結(jié)論。

三、孩子的眼睛無尊長，監(jiān)護(hù)人看不見。

以前上小學(xué)的時(shí)候，教師教的第一件事是，教師必須向教師致敬。這個(gè)教育不是八股，而是最基本的禮貌教育，也是尊師重道的開始。但是，在學(xué)校門口，看到孩子們站在老師門口，幾乎都是老師積極向孩子們打招呼。有些孩子至少禮貌地應(yīng)對(duì)，但更多的孩子面無表情地進(jìn)入校園。更令人驚訝的是，父母似乎不在乎。這種情況不令人驚訝嗎？

四、孩子不想下車，父母哀求。

校門口擠了一堆轎車，里面的小霸王可能還沒醒，或者心情不好。門打開了，但孩子不下車。孩子脾氣不好，反而沒什么特別的，但監(jiān)護(hù)人的現(xiàn)場處理方令人大開眼界！有說理者，有罵人的人，有僵硬的人，最精彩的人不要太哀求。爸爸媽媽苦口婆心答應(yīng)帶他去麥當(dāng)勞，買他喜歡的玩具，好像只希望他龍心大悅，而不是教育他什么是對(duì)的。只要他愿意下車，孩子就可以向大人要求。每天來一次這樣的機(jī)會(huì)，會(huì)成為孩子習(xí)慣性強(qiáng)迫父母的小費(fèi)。

兒童的才能，聰明地允許高低，學(xué)習(xí)成績也不同。但這些真的不是最重要的！生活教育和學(xué)習(xí)態(tài)度是孩子未來影響一生的條件。很多家長把教育這件事全部丟給學(xué)校老師，是多么的欠條。在很多人認(rèn)為提出專業(yè)教育理念的同時(shí)，我們教育孩子的方法可能是教育最大的障礙孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中？

教養(yǎng)兒女的金科玉律

已有愈來愈多的跡象顯示，強(qiáng)調(diào)尊重孩子，鼓勵(lì)孩子的新觀念橫掃我國，卻被有些人解釋為“少管”或“不管”，以致教出不少“小霸王”，“蠟筆小新”，和自殘或傷人甚至動(dòng)輒殺人取人性命的青少年。

美國的情況類似我們，被寵壞的孩子類似惡霸，使得愈來愈多心理及教育專家發(fā)展出更新的教育理論“合理管教”。父母應(yīng)該以愛為基礎(chǔ)教兒女“紀(jì)律”的觀念。

心理學(xué)教授史坦伯格指出，教養(yǎng)最常犯的錯(cuò)誤就是“參與不足”以及誤解了“把孩子當(dāng)朋友對(duì)待”的真意，以致給他完全自由，無法準(zhǔn)確掌握孩子的行為與行蹤。以孩子為中心的理念已經(jīng)成為容忍惡行的口頭，對(duì)孩子期待更高這本書的作者戴門教授指出。

實(shí)際上，教育應(yīng)兼顧敏感性和嚴(yán)格性。如果父母有引導(dǎo)和規(guī)范，他們可以避免孩子的身心狀況。家庭心理專家羅斯蒙指出，在兒童性格發(fā)展期間，教育需要適量的維生素n。也就是說，父母必須勇敢地對(duì)孩子說NO，孩子才能學(xué)會(huì)區(qū)分什么是能，什么是不能。

綜合專家意見，合理管教，父母有金科玉律:

1，成為父母，不是朋友

成為父母的首要任務(wù)，而是不想成為孩子的朋友。因?yàn)楦改傅囊馑际墙o孩子制定規(guī)則，理解下劃線在哪里。美國心理學(xué)家霍恩指出，孩子需要的的是教他如何解決問題的領(lǐng)導(dǎo)人，而不是只聽他泣卻無能為力的朋友。澳大利亞親子專家畢德福也說，孩子們需要知道什么是規(guī)則，誰在家決定，這樣孩子們就可以在安全的感覺中成長。

所謂“尊重孩子”并非放任孩子為所欲為，“把孩子當(dāng)朋友對(duì)待”也不是不教他規(guī)矩禮貌，否則孩子很容易依人性傾向，主張“只要喜歡有什么不可以”。不懂尊重父母，也不會(huì)尊重其他人。教育學(xué)家魏世臺(tái)說，現(xiàn)代父母對(duì)孩子說對(duì)不起，常見的職業(yè)女性7點(diǎn)回家對(duì)孩子說對(duì)不起，還沒有煮晚飯，抱怨母親沒有早點(diǎn)回家的孩子們已經(jīng)10歲以上了，看電視不知道做家務(wù)。

2、早期規(guī)范

孩子從小就要管教，小時(shí)候不給他規(guī)則的話，長大后管教就會(huì)抵抗，不能管理。管教態(tài)度前后一致，特別是不要和孩子談判。否則，孩子會(huì)誤以為規(guī)則和原則有商量的馀地。一旦他們有過“談判”經(jīng)驗(yàn)，反而吃定父母，教養(yǎng)當(dāng)然也成了空談。

3，花時(shí)間與孩子相處

愛孩子，教養(yǎng)孩子，是要和孩子相處。很多父母過分強(qiáng)調(diào)父子關(guān)系的質(zhì)量就足夠了，和孩子關(guān)系的只有蜻蜓的水。孩子遇到問題需要和人商量的時(shí)候，父母不見了。記住問題不等人，交往質(zhì)量不能成為戶籍，取代孩子想和父母交往的時(shí)間。心理學(xué)教授史坦伯格說:經(jīng)常和父母在一起的孩子一般表現(xiàn)很好。

4、控制電子媒體

研究發(fā)現(xiàn)美國22~34%的年輕犯人，有意識(shí)地模仿電視的犯罪技術(shù)。事實(shí)上，兒童長期受到暴力色情的動(dòng)畫、電影集、綜藝節(jié)目、新聞報(bào)道等影響，受到各種色情、暴力信息的制約，模仿媒體的兩性親密行為，學(xué)習(xí)電視主持人的俗語，殺人無悔的情況也不少見。另一項(xiàng)跟蹤12年的研究還發(fā)現(xiàn)，大量收視暴力電視節(jié)目的人后來犯了罪，攻擊性和對(duì)孩子的嚴(yán)懲傾向很高。在提供性教育方面，流行文化取代了父母、宗教和學(xué)校的功能，是現(xiàn)代青少年的一大不幸，史坦伯格感慨道。美國心理學(xué)家卡倫表示，為了避免孩子受到影響，的時(shí)間和內(nèi)容，以免孩子受到影響。美國醫(yī)學(xué)會(huì)建議，父母不僅要監(jiān)督孩子看的電視節(jié)目的內(nèi)容，還要把每天看的時(shí)間限制在2小時(shí)以內(nèi)。

4，了解孩子在做什么

孩子在家無人監(jiān)護(hù)是非常嚴(yán)重的問題。大人不在，孩子確實(shí)容易有偏差行為，例如在鄰里街坊間打破窗戶或順手牽羊。即使大人在家，也不知道孩子在做什么，同樣很危險(xiǎn)，小學(xué)生打色情電話，青少年在網(wǎng)上下載色情照片，網(wǎng)上的邂逅被誘惑離開家等，家人在家關(guān)門。但是，如果能夠先安排孩子的課后活動(dòng)，充分利用家人、鄰居、朋友等支援力，即使是雙薪家庭也能放心。

5、不要誤解維護(hù)孩子的自尊心的真意。

真正的“肯定個(gè)人自尊”，應(yīng)來自他真的達(dá)成某些挑戰(zhàn)，而不是凡事必贊美。戴門教授認(rèn)為，很多父母動(dòng)輒把孩子當(dāng)星星捧上天，使得“維護(hù)孩子自尊”一詞失去真正的意義。美國父親協(xié)會(huì)宏恩也指出，太受保護(hù)的孩子無法自己解決問題。有些父母為了孩子在幸福中成長，過度照顧孩子，即使孩子沒有特別努力也大聲贊賞，相反孩子缺乏從錯(cuò)誤和挫折中學(xué)習(xí)處理困難和自己感情的機(jī)會(huì)。很多專家學(xué)者認(rèn)為，孩子需要的是適當(dāng)?shù)淖宰鹦摹７駝t，受不了挫折，輕則頹廢憂郁，重則自傷。抑郁癥的年齡層向青少年移動(dòng)，自殺成為熱潮，是世界父母應(yīng)該注意的警告。