家長(zhǎng)要與孩子一同開展智力活動(dòng)
關(guān)鍵詞：
智力
每一位家長(zhǎng)都期待自身的孩子頭腦靈便，智力發(fā)展趨勢(shì)得好。而完成這一心愿的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)是：家長(zhǎng)愛動(dòng)腦子，以自身的智力主題活動(dòng)推動(dòng)孩子的智力發(fā)展趨勢(shì)。調(diào)研發(fā)覺(jué)，邏輯思維活躍性、分析問(wèn)題條理清晰的孩子跟她們的家長(zhǎng)有立即關(guān)聯(lián)，這種家長(zhǎng)在交談間顯著地主要表現(xiàn)出邏輯思維的精確性和思維邏輯，擅于動(dòng)腦子。缺憾的是，很多家長(zhǎng)常常文化教育孩子“多動(dòng)腦筋”、“好好地刻苦”，而忽視了“以智能化育智能化”這一關(guān)鍵規(guī)律性。
為了更好地推動(dòng)孩子的智力發(fā)展趨勢(shì)，家長(zhǎng)應(yīng)提升本身學(xué)習(xí)培訓(xùn)，與孩子一起開展智力主題活動(dòng)。關(guān)鍵作法有下列幾類：
一、培養(yǎng)讀書、讀報(bào)的良好的習(xí)慣。在讀書、讀報(bào)全過(guò)程中把新的信息內(nèi)容傳遞給家人，有時(shí)候還需要談一談自身的了解。在讀書全過(guò)程中劃到關(guān)鍵、剪貼有興趣的文章內(nèi)容和記讀書手記，讀書實(shí)際效果會(huì)更好。孩子受爸爸媽媽的危害也會(huì)喜愛上讀書、讀報(bào)。
二、舉行家中知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)和智力比賽。知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)以記憶力專業(yè)知識(shí)為主導(dǎo)，智力比賽以勤于思考為主導(dǎo)。比賽的方式各種各樣：必答、選答、競(jìng)答；囗述、筆寫、姿勢(shì)；計(jì)分、取代、小禮品。此項(xiàng)主題活動(dòng)還能夠?qū)τ诤⒆釉趯W(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)開展，激起自學(xué)能力，擴(kuò)張專業(yè)知識(shí)情況。
三、進(jìn)行家中辯論主題活動(dòng)。日常生活有很多狀況、難題是家長(zhǎng)和孩子都有興趣的，但觀點(diǎn)不一定一樣，為何不從此進(jìn)行辯論主題活動(dòng)？辯論時(shí)要踴躍發(fā)言，不必抑制不一樣建議。辯論的話題討論許多 ：當(dāng)然的，社會(huì)發(fā)展的；中國(guó)的，國(guó)際性的；文學(xué)類的、觀念的；歷史時(shí)間的、實(shí)際的；這些。家中中產(chǎn)生探討、辯論的作風(fēng)，每一個(gè)家庭主要成員的水準(zhǔn)都是會(huì)提升 ，還能糾正有一些家長(zhǎng)一人來(lái)定的不民主作風(fēng)。
四、提升家務(wù)中的智力主題活動(dòng)。全部的工作都是有顯著的智力要素，如：飯，怎么做能節(jié)約時(shí)間？菜，怎么做才美味、漂亮？清掃，先做什么，后做什么；拖地，怎么才能擦干凈？這些。在家務(wù)中正確引導(dǎo)親人勤于思考，人的大腦必定獲得鍛練。
五、在處理家中難點(diǎn)中發(fā)展智力。家家戶戶可由本滄海一聲笑，只需并不是務(wù)必逃避孩子的難點(diǎn)，可讓孩子一起參與處理難點(diǎn)，讓孩子了解相關(guān)狀況，聽一聽孩子建議。在孩子參加解決這種事兒的全過(guò)程中，不僅發(fā)展趨勢(shì)了智力，還提升 了他的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不妨一試？六、常常向孩子求教。家長(zhǎng)應(yīng)該有向孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的觀念，有一些專業(yè)知識(shí)家長(zhǎng)能夠立即以孩子為教師。例如，有一些家長(zhǎng)跟孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子的英文也學(xué)得更強(qiáng)了，比英語(yǔ)聽寫、背誦更能推動(dòng)孩子的自學(xué)能力?？偠灾?，家長(zhǎng)愛動(dòng)腦子，多跟孩子一起開展智力主題活動(dòng)，能夠相互促進(jìn)，比每天訓(xùn)孩子要好很多。(□王寶祥)
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