查什么可以知道孩子是否有多動(dòng)癥

判斷孩子是否患有多動(dòng)癥需通過專業(yè)醫(yī)學(xué)評(píng)估,主要有行為量表篩查、臨床訪談、體格檢查、神經(jīng)心理測(cè)試、腦電圖檢查等方式。多動(dòng)癥的專業(yè)名稱為注意缺陷多動(dòng)障礙,需由醫(yī)生結(jié)合多種檢查結(jié)果綜合診斷。
常用康納斯行為評(píng)定量表或SNAP-IV量表,由家長(zhǎng)和教師填寫。量表涵蓋注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等核心癥狀,評(píng)分超過臨界值提示需進(jìn)一步評(píng)估。此類篩查無創(chuàng)且操作簡(jiǎn)便,但需結(jié)合其他檢查以提高準(zhǔn)確性。
醫(yī)生會(huì)詳細(xì)詢問孩子的生長(zhǎng)發(fā)育史、癥狀持續(xù)時(shí)間及功能損害情況。重點(diǎn)了解癥狀是否在家庭、學(xué)校等多場(chǎng)景出現(xiàn),是否持續(xù)超過6個(gè)月。訪談可能涉及家族史、圍產(chǎn)期異常等風(fēng)險(xiǎn)因素,需家長(zhǎng)提前整理相關(guān)信息。
包括基礎(chǔ)體格檢查和神經(jīng)系統(tǒng)檢查,用于排除甲狀腺功能亢進(jìn)、聽力障礙等類似表現(xiàn)疾病。醫(yī)生會(huì)觀察孩子的協(xié)調(diào)性、反射功能等,必要時(shí)檢測(cè)血鉛水平或甲狀腺激素,這些生理異??赡鼙徽`判為多動(dòng)癥。
通過持續(xù)性操作測(cè)試評(píng)估注意力集中能力,或使用韋氏兒童智力量表分析認(rèn)知功能。測(cè)試可量化孩子的工作記憶、信息處理速度等指標(biāo),幫助區(qū)分學(xué)習(xí)障礙與多動(dòng)癥,通常由專業(yè)技師在安靜環(huán)境中完成。
部分患兒需進(jìn)行腦電圖或腦功能成像檢查,觀察腦電波活動(dòng)模式或前額葉皮層功能。異常慢波活動(dòng)可能提示神經(jīng)發(fā)育延遲,但該檢查主要用于排除癲癇等疾病,并非多動(dòng)癥診斷必需項(xiàng)目。
家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)孩子存在持續(xù)注意力渙散、過度活躍或沖動(dòng)行為,建議先記錄癥狀出現(xiàn)的頻率和場(chǎng)景,避免自行判斷。可預(yù)約兒童精神科或發(fā)育行為兒科就診,配合醫(yī)生完成評(píng)估流程。日常生活中保持規(guī)律作息,限制電子屏幕時(shí)間,通過結(jié)構(gòu)化任務(wù)訓(xùn)練專注力,這些措施有助于改善癥狀但無法替代專業(yè)診斷。
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