語言發(fā)育遲緩的兒童主要表現(xiàn)為語言理解或表達能力明顯落后于同齡人,常見癥狀包括詞匯量少、句子結構簡單、發(fā)音不清、交流意愿低、社交互動困難。
1、詞匯量少:患兒掌握的詞匯數(shù)量顯著少于同齡兒童,可能僅能使用少量簡單名詞或動詞,難以表達復雜需求。部分兒童會通過肢體動作替代語言表達,如用手指物而非說出物品名稱。
2、句子結構簡單:患兒多使用單詞或雙詞短語,無法組織完整句子,語法錯誤較突出。可能出現(xiàn)詞序顛倒、省略助詞等情況,如將"媽媽吃飯"說成"飯媽媽"。
3、發(fā)音不清:存在構音障礙,表現(xiàn)為聲母省略、韻母替代等發(fā)音錯誤,如將"哥哥"說成"的的"。部分患兒因口腔肌肉協(xié)調(diào)性差,可能出現(xiàn)流涎、咀嚼困難等伴隨癥狀。
4、交流意愿低:主動語言發(fā)起次數(shù)少,對話時回應遲鈍或答非所問?;純嚎赡芑乇苎凵窠佑|,更傾向于獨自玩耍,對他人語言刺激反應淡漠。
5、社交互動困難:難以理解社交規(guī)則,無法進行角色扮演等象征性游戲。部分合并自閉癥譜系障礙的患兒會出現(xiàn)重復刻板語言,如機械重復電視廣告詞。
建議家長定期記錄孩子的語言發(fā)展里程碑,創(chuàng)造豐富的語言環(huán)境,通過親子共讀、歌唱游戲等方式刺激語言發(fā)育。若發(fā)現(xiàn)孩子24個月仍無有意義詞匯,36個月仍不能說簡單句子,或伴有聽力異常、運動發(fā)育落后等情況,需及時就診兒童保健科或發(fā)育行為兒科進行專業(yè)評估。日??稍黾用鎸γ娼涣鲿r間,避免過度使用電子設備,選擇適齡的益智玩具促進認知和語言發(fā)展。