多項(xiàng)調(diào)查表明，中國(guó)青少年性成熟比五六十年代有提前的傾向。性成熟的前傾帶來(lái)了性心理的提前出現(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，性信息大量增加，人們的性觀念發(fā)生了巨大變化，這一切，頻繁刺激少女們的大腦和生殖腺體，提前催生性生理芽芽，也必然催生性心理發(fā)展。

然而，社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì)生活的日趨復(fù)雜又造成了少女社會(huì)心理成熟的推遲。她們?cè)谏鐣?huì)心理不成熟的狀況下，對(duì)生理發(fā)育和生理發(fā)育產(chǎn)生的萌發(fā)性心理，缺乏科學(xué)理解，容易陷入盲目。

少女心理的發(fā)展，一般經(jīng)歷

1、性意識(shí)模糊，憧憬與異性的交往，有的少女為了吸引異性的注意吸引異性的注意，一天換三次衣服，到處都不一樣。

2、夢(mèng)想和自慰，想進(jìn)入非非，白天做夢(mèng)，進(jìn)一步手淫自慰。過(guò)去，人們認(rèn)為手淫只存在于男孩中，但事實(shí)上，女孩也手淫。

3、模仿和嘗試，性生活的大膽實(shí)踐。在少女心理發(fā)展的各個(gè)階段，關(guān)注異性的行為表現(xiàn)出非常復(fù)雜矛盾的心情，希望得到異性的歡迎，把這個(gè)愿望埋在心底，表現(xiàn)出拘束和冷漠、矜持和羞恥。

性心理成熟的標(biāo)志是性行為的發(fā)生是基于性，靈與肉、性與愛(ài)的結(jié)合。因此，性心理的成熟與社會(huì)心理的成熟密切相關(guān)。在我們的社會(huì)，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會(huì)性和精神性。與什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，性行為的表現(xiàn)反映了一個(gè)人的社會(huì)感、責(zé)任感和人格特征。

性心理的成熟需要過(guò)程，兩性之間需要不斷調(diào)整適應(yīng)，特別是感情的升華，達(dá)到完美的境界。 青春期少女的性心理處在不成熟的狀態(tài)，可塑性很大，對(duì)她們進(jìn)行正面的教育，有可能培養(yǎng)塑造健康的性心理，如果任其自由發(fā)展，就有可能滑入性罪錯(cuò)的深淵。

四川的調(diào)查表明，早期性生活是賣(mài)淫婦女的一個(gè)重要特征，她們有的人在12、13歲就發(fā)生性關(guān)系。

用中日友好醫(yī)院曹興午教授設(shè)計(jì)的性心理調(diào)查量表測(cè)量這些賣(mài)淫婦女的性心理成熟度。測(cè)量結(jié)果，評(píng)分在15分以下（不成熟）435人（占70%），15-25分（趨向成熟）185人（占29%），25分以上（成熟）6人（占1%）。

它說(shuō)明這些賣(mài)淫婦女雖然性交頻度高，但大多數(shù)性心理不成熟，她們的性行為主要受性欲的驅(qū)使，沒(méi)有情愛(ài)作基礎(chǔ)。 我國(guó)學(xué)者對(duì)性心理學(xué)的研究還處在開(kāi)始的階段，人數(shù)也比較少。

性心理健康與否，對(duì)人們性行為的作用，其重要性還不為人所知，因此，即使是青春期性教育開(kāi)展良好的學(xué)校，中學(xué)生也僅限于生理衛(wèi)生知識(shí)的教育，性心理問(wèn)題很少有關(guān)系。但是，性心理教育是塑造少女健康的人格不可或缺的。這方面的教育應(yīng)該不斷創(chuàng)造條件，逐步開(kāi)展。

她們手淫自慰，往往在罪惡和快感的交織中進(jìn)行。傳統(tǒng)觀念認(rèn)為手淫是一件不正經(jīng)的事情，這種觀念使她們對(duì)自己的行為感到羞恥，但性的躁動(dòng)使她們處于無(wú)法控制的狀態(tài)。她們需要說(shuō)話，找不到知音，依賴(lài)性強(qiáng)的少女需要學(xué)校和家人的關(guān)懷和幫助。

性心理自發(fā)的發(fā)展，一個(gè)是受性本能、性心理的驅(qū)使，由于無(wú)知和好奇心，可能會(huì)過(guò)早進(jìn)行性體驗(yàn)和性嘗試。青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，可以發(fā)生兩種情況。一是受封建貞操觀的影響，認(rèn)為自己已經(jīng)是不貞操的人，從那以后背負(fù)著沉重的悔恨負(fù)擔(dān)，抬不起頭，或者破罐子摔倒，便宜自己。

第二，性欲過(guò)早啟動(dòng)，性欲激增，性興奮，陷入追求性樂(lè)趣的狀態(tài)。這是一些女孩子從性體驗(yàn)發(fā)展到性罪錯(cuò)所走過(guò)的路。性罪很容易形成動(dòng)力定型，成為頑固性癖的習(xí)慣，很難改變。

這是一些少女在逃夜和男流氓混淆后，她們的父母無(wú)論是打、罵、關(guān)、求的方法，都很難回頭。第二種不良趨勢(shì)是一些小女孩把青春期出現(xiàn)的性心理當(dāng)做丑惡，產(chǎn)生強(qiáng)烈的羞恥感和罪惡感，把自身當(dāng)做下游人，她們形成閉鎖心理，孤僻，自卑，內(nèi)向。

今天，四十多歲的未婚女性，她們的青春期在文化革命中度過(guò)。她們的性心理嚴(yán)重壓抑，日后無(wú)法與異性正常社會(huì)交往，進(jìn)入婚姻生活。人的性心理成熟取決于性生理的成熟，性生理的成熟并不意味著性心理的成熟。

青春期的少年們有哪些性表現(xiàn)

現(xiàn)在青春期的年齡不斷提前，平均每30年提前1歲，目前平均13歲，早的10—11歲就開(kāi)始了。青春期提早的原因很多，包括氣候變暖，生活水平提高和營(yíng)養(yǎng)狀況的不斷改善，大眾傳媒中性信息爆炸、甚至達(dá)到無(wú)孔不入的地步，凡此種種，不勝枚舉。

但是，由于人口爆炸問(wèn)題的威脅，青少年對(duì)學(xué)習(xí)的迫切要求，加上現(xiàn)代生活的色彩鮮艷的娛樂(lè)活動(dòng)，人們普遍推遲結(jié)婚年齡，從性生理成熟到結(jié)婚的時(shí)間變長(zhǎng)，從10年到10年以上。如何處理性生理成熟后萌發(fā)的性好奇心？這是社會(huì)和家長(zhǎng)和孩子必須面對(duì)的最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。

隨著性生理成熟的到來(lái)，青少年的性意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒和萌發(fā)，驚喜、緊張、驚慌失措……其主要表現(xiàn)可以分為幾個(gè)方面：

1、對(duì)性知識(shí)發(fā)生濃厚興趣，大人和社會(huì)的封閉激起他們的逆反心理，課本里不講，自然有大量低級(jí)趣味的、甚至手抄本之類(lèi)的東西找上門(mén)來(lái)，投其所好。

2、喜歡接近異性，歌德說(shuō)：“哪個(gè)少年不善鐘情，哪個(gè)少女不善懷春。在性激素的作用下，青少年產(chǎn)生這種憧憬和異性的心理是合理的，是他們性心理發(fā)育的表現(xiàn)。遺憾的是，他們的性心理比性生理成熟得多，兩者有很大的不同。這使他們無(wú)法妥善處理這個(gè)階段的心理變化，有人說(shuō)他們最容易早戀，但實(shí)際上他們此時(shí)的心理狀況不是戀愛(ài)，而是只限于一般的憧憬和戀愛(ài)，與戀愛(ài)無(wú)關(guān)。例如，少年少女的追星現(xiàn)象反映了這種心情，某個(gè)明星很帥，很快就成為了無(wú)數(shù)少女心中的白馬王子，關(guān)于感情的投入幾乎為零。他們追求的只是某種形式和外在的表現(xiàn)，如果真的有什么感情的投入，他們就會(huì)害怕別人窺視他們的心靈世界，所以決不會(huì)像音樂(lè)會(huì)那樣喊我愛(ài)你。此時(shí)有與異性接觸的沖動(dòng)，而且有非常不穩(wěn)定的特征，突然熱血沸騰，想投入對(duì)方的懷抱，突然發(fā)脾氣，發(fā)誓再也不見(jiàn)他了。因此，此時(shí)容易產(chǎn)生過(guò)度沖動(dòng)，理性沖動(dòng)，無(wú)法控制自己的感情和行為，做傻事是不可避免的。他們不擅長(zhǎng)控制感情，不能用倫理道德約束自己，沖動(dòng)帶著有色眼鏡，不能冷靜地分析人和事物，經(jīng)常失足。因此，在年齡小、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足、心理不成熟的情況下，決不能談?wù)摳星樯系氖虑?。此時(shí)，決不能進(jìn)入清卿我的兩個(gè)世界，只能維持與異性的廣泛交往和正常友誼。

3、具有性欲和性沖動(dòng)，由性成熟后性激素水平迅速上升主導(dǎo)。但是，人的思維發(fā)達(dá)，有了思想，人的本能沖動(dòng)就可以得到大腦的理性控制，不會(huì)像洪水一樣泛濫。只要青少年的生理發(fā)育正常，到了這個(gè)年齡就會(huì)產(chǎn)生性欲，也就是對(duì)性感興趣，這包括愛(ài)看言情小說(shuō)，做一個(gè)有性?xún)?nèi)容的夢(mèng)，出現(xiàn)性幻想和憧憬，在性欲強(qiáng)烈的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)手淫的自慰現(xiàn)象，這都是順理成章、天經(jīng)地義的事情。其實(shí)這是每個(gè)人必然經(jīng)歷的發(fā)育階段。因此要承認(rèn)青少年這時(shí)出現(xiàn)的性沖動(dòng)是合理的，只不過(guò)要引導(dǎo)他們正確對(duì)待和處理這些問(wèn)題。既不能把性欲和性沖動(dòng)視為思想不健康或低級(jí)下流，也不能自責(zé)或產(chǎn)生內(nèi)疚感的欲望控制自己，突破性道德和性文明的制約，模仿西方的性自由和性解放，性病感染、未婚懷孕等不文明的結(jié)果

因此，在接受科學(xué)教育的同時(shí)，青少年必須注意自覺(jué)抵抗性的挑逗、低級(jí)庸俗和不健康的讀物，克服這方面的好奇心，有時(shí)手工復(fù)印件會(huì)打倒很大的東西。就像吸毒一樣，最初誰(shuí)也不打算一輩子吸毒，也不打算吸家里的財(cái)產(chǎn)，但是出于好奇心，誰(shuí)吸一口就不能再脫離了。黃色的書(shū)刊和錄像也一樣，有一次，當(dāng)然有第二、三次，車(chē)停不下來(lái)了。這需要意志力，青少年的成長(zhǎng)過(guò)程實(shí)際上也是培養(yǎng)自己意志力的過(guò)程，應(yīng)該堅(jiān)決做，不應(yīng)該堅(jiān)決做，沒(méi)有意志力的人一定做不到。

與此同時(shí)要培養(yǎng)強(qiáng)烈的事業(yè)心，青少年正是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的時(shí)刻，這兩者都是未來(lái)做事業(yè)的本錢(qián)，所以把主要精力放在學(xué)習(xí)和身體鍛煉上，搞好自己的文化和身體素質(zhì)很重要。這樣，很難把精力分散到其他方面，抑制自己的性沖動(dòng)，不沉溺于色情。遇到身體變化和發(fā)育問(wèn)題時(shí)，可以向父母和老師咨詢(xún)，向熱線電話和咨詢(xún)部門(mén)咨詢(xún)，盡快找到科學(xué)的答案。千萬(wàn)不要羞羞答答或憋在心里。