記者:一年一度的大學(xué)入學(xué)考試后，多數(shù)家庭都很高興，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)不滿意，或者孩子因?yàn)榇髮W(xué)入學(xué)考試的失誤而失去了理想的大學(xué)，這時(shí)父母一般會(huì)選擇讓孩子重讀。你覺(jué)得大學(xué)入學(xué)考試的再讀班怎么樣？

王東華：高考無(wú)疑是現(xiàn)在全中國(guó)最為重要的考試。大學(xué)入學(xué)考試在一定程度上是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，引導(dǎo)人生發(fā)展的方向?，F(xiàn)在最受歡迎的可能是大學(xué)入學(xué)考試的再讀班。

如果前面提到的班級(jí)抓不住的話，孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)落后，最后的機(jī)會(huì)是大學(xué)入學(xué)考試的再讀班級(jí)。對(duì)于有潛力而自信不足的孩子，應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)?bào)復(fù)班。如果拼盡全力，學(xué)習(xí)上升的空間很小，或者孩子不想再學(xué)習(xí)了，就沒(méi)有必要為孩子感到困擾。在農(nóng)村，這的話，這個(gè)時(shí)候可以讓孩子學(xué)習(xí)技術(shù)和技術(shù)，如果是城市的話，校吧。

記者：對(duì)于那些一心要上一本、二本的復(fù)讀生，您想對(duì)他們說(shuō)些什么呢？

王東華：有些孩子高考分?jǐn)?shù)并不差，能上個(gè)普通大學(xué)，那這個(gè)時(shí)候如果孩子對(duì)所考取學(xué)校不滿意想要復(fù)讀，這一點(diǎn)我認(rèn)為是可以理解的，畢竟好的大學(xué)和實(shí)力較弱的大學(xué)是不同的，好大學(xué)有充足的學(xué)習(xí)資源，高品質(zhì)的師資力量，一般單位也比較青睞知名大學(xué)的畢業(yè)生，更重要的是有一群想學(xué)習(xí)的同學(xué)，這對(duì)于孩子漫長(zhǎng)人生的發(fā)展無(wú)疑有著至關(guān)重要的作用。

然而，有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)就很一般，高考分?jǐn)?shù)離本科線也差一大截，只能達(dá)到一般?？频囊?，而家長(zhǎng)卻認(rèn)為別人家孩子可以復(fù)讀，來(lái)年考個(gè)本科，我們家孩子為什么不可以呢？所以，也強(qiáng)迫孩子再補(bǔ)習(xí)一年(這樣的學(xué)生知道自己的實(shí)力，自己也不想再讀)，這樣的監(jiān)護(hù)人的選擇是極其錯(cuò)誤的，只會(huì)延遲孩子一年以上的發(fā)展機(jī)會(huì)。

記者:你怎么看現(xiàn)在的高分再讀現(xiàn)象？

王東華:也有考上重點(diǎn)大學(xué)的孩子，但抱著不是清華大學(xué)，而是北大大學(xué)的態(tài)度，我認(rèn)為家長(zhǎng)和老師有必要制止。一來(lái)排在靠前的一些重點(diǎn)大學(xué)，差距并不太大，足夠滿足學(xué)生的基本求學(xué)需要，只要把握這些資源和機(jī)會(huì)，一定能有所收獲；二來(lái)某些重點(diǎn)大學(xué)的某些專業(yè)可能是全國(guó)最好的，如果自己正好喜歡這些專業(yè)，完全沒(méi)必要一定要進(jìn)清華、北大；三來(lái)現(xiàn)在高考改革的力度很大，每一年都不一樣，有些改革就是針對(duì)復(fù)讀學(xué)生來(lái)的，因此更要三思而行；四是孩子能考取重點(diǎn)大學(xué)已非易事，在此之前的“十年寒窗”已經(jīng)讓一個(gè)人到了極限，應(yīng)該喘口氣歇會(huì)了；五來(lái)復(fù)讀的壓力同樣很大，甚至比第一年考的壓力還要大，復(fù)讀未必能達(dá)到比這更高的水平。

當(dāng)然，平時(shí)學(xué)習(xí)很好，大學(xué)入學(xué)考試確實(shí)是偶然失誤的孩子們，監(jiān)護(hù)人必須向他們說(shuō)明利害關(guān)系，尊重他們的選擇。如果選擇復(fù)讀，就要他們有充分的思想準(zhǔn)備，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。在這方面也有很多成功的例子。如果已經(jīng)有很多大學(xué)入學(xué)考試冠軍的話，再讀幾年，最終會(huì)煉。