親子互利共贏

1985年11月8日，我的孩子問(wèn)世了，取名字叫克洛艾。

實(shí)際上，她在出世前就逐漸激勵(lì)我，我還在懷孕期就信心會(huì)為她多做一些事兒：大量的母親的愛(ài)，更為完善，更為承擔(dān)責(zé)任，更具有創(chuàng)造力，更為多生，更有維護(hù)工作能力。我想盡量地?zé)o愧于她。一切都用配配不上做她的媽媽來(lái)考量。事實(shí)上這并不是一件非常容易的事兒。

她迅速就變成一個(gè)很可愛(ài)的小女生。我覺(jué)得她是“冠軍”，一個(gè)冠軍角色。她一年年地成長(zhǎng)。她在寶寶階段十分開朗好動(dòng)，到少年兒童階段又越來(lái)越十分有創(chuàng)造力。到6歲的情況下，她激勵(lì)我能夠更好地運(yùn)用我的世界。有一個(gè)禮拜天，我盡早念書，她就全神貫注地玩她的樂(lè)高積木。好多個(gè)鐘頭過(guò)去，她不期待有些人去打攪她。之后，她問(wèn)是啥時(shí)間了，我告訴她二點(diǎn)了。她立刻變了臉色，哭叫著說(shuō)：“噢，不，我消耗了整整的一天時(shí)間?！边@些浪費(fèi)時(shí)間的人，在她眼前一定會(huì)覺(jué)得臉發(fā)紅。

她在別的層面也很優(yōu)異，常常安慰那一個(gè)性格孤僻獨(dú)自一人吃午飯的小孩或是那個(gè)他覺(jué)得被不公平地辭退的教師。她是個(gè)敏感多疑的女生，4歲的情況下立在幼兒班全體同學(xué)眼前，含著淚水?dāng)⑹鐾郀柕掀澥托孤┦虑闅奶烊坏奈⑸锖妥匀画h(huán)境(這個(gè)字她那時(shí)候還不容易音標(biāo)發(fā)音)的難題。

她的自信心，她的自身重量，令我驚訝，而且也激勵(lì)著我(我是歸屬于欠缺自身重量的那一代人)。她7歲時(shí)，有一天早上，我喊醒她去上學(xué)。她在前一天夜里病了，但仍堅(jiān)持不懈要去上學(xué)。她確實(shí)要去嗎？為什么今天不在家呆一天？不，她堅(jiān)持不懈要去，她睡眠蒙眬地把2個(gè)小拳頭伸過(guò)度，大聲地說(shuō)：“我是克洛艾·馬勒，我是大力王，我可以保證。”

她勇氣十足，而且知識(shí)淵博，在這些方面我自愧不如。簡(jiǎn)直好高鶩遠(yuǎn)，克洛艾積極主動(dòng)勤奮的生活觀念一直激勵(lì)著我。她開朗的生活觀念感柒著周邊的每一個(gè)人。

她一直不缺膽量和豪放。在克洛艾9歲那一年，她的爸爸得了病重。在接近一年的時(shí)間里，她不僅照料爸爸，還需要照料我，但每日早上她走入四年級(jí)課室的情況下，一直輕松自在地為大伙說(shuō)“早晨好”，而她的絕大多數(shù)同學(xué)們回應(yīng)起來(lái)一直有氣無(wú)力的。

六年級(jí)的情況下，因?yàn)榭寺灏朴趨f(xié)助和激勵(lì)周邊的人而且抱有積極主動(dòng)的人生觀，她喜獲院校授予的“精神實(shí)質(zhì)獎(jiǎng)”；它是每個(gè)人都期盼獲得的。我的性格非常容易消極，是她的精神實(shí)質(zhì)常常激勵(lì)著我。

有一天晚上，克洛艾、兄弟們查爾斯、克洛艾欽佩的貝嬸嬸和我一起到我媽媽那邊吃晚餐。我媽媽住的房屋一塵不染，里邊鋪著淡粉色、淡暗紫色和象牙白的毛毯。走入那樣的自然環(huán)境，小朋友們一般都是會(huì)很束縛?？寺灏菚r(shí)候才11歲，她一蹦一跳地進(jìn)了臥室，手上拿著一大杯橘汁。大家正想給她換一杯白果汁，她就一臀部坐到布藝沙發(fā)上來(lái)了，不經(jīng)意中把滿滿的一杯鮮紅色的橘汁灑翻在全新的淡粉色紗質(zhì)沙發(fā)坐墊上。在一瞬間，大家都愣住了。我的老師都還沒(méi)進(jìn)去，雖然她寵溺克洛艾過(guò)多，但此次也許還要?jiǎng)优恕?/p>

因此，大家一齊動(dòng)手能力，天然蘇打水、濕海棉、衛(wèi)生紙一齊上，又擦，又吸，又吹，依然于事無(wú)補(bǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聲音愈來(lái)愈近了，克洛艾機(jī)敏地把沙發(fā)坐墊翻過(guò)去坐到臀部下邊，嘻皮笑臉地對(duì)著大家說(shuō)：“日常生活真幸福！”

(坎迪絲·柏根 英國(guó)影視明星，知名電視連續(xù)劇《風(fēng)云女郎》的女一號(hào))

親子中間是能夠完成相互支持、相互之間鼓勵(lì)的互利共贏關(guān)聯(lián)的。殊不知缺憾的是，日常生活過(guò)多的爸爸媽媽和小孩中間并不是互利共贏，只是相互之間防礙、相互之間反感。大家的身旁常常聽(tīng)見(jiàn)那樣的響聲：