自閉癥的孩子走路有什么特點

博禾醫(yī)生
自閉癥兒童走路特點可能表現(xiàn)為步態(tài)異常、動作協(xié)調(diào)性差、重復(fù)刻板行為等。自閉癥譜系障礙的核心癥狀包括社交溝通障礙和重復(fù)刻板行為,部分患兒會伴隨運動發(fā)育遲緩或異常。
自閉癥兒童可能出現(xiàn)走路時步幅不均勻、步頻不穩(wěn)定等情況。部分患兒行走時身體搖晃幅度較大,或存在腳尖行走現(xiàn)象。這種異常步態(tài)可能與感覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān),患兒對自身肢體位置感知不準(zhǔn)確。家長需注意觀察孩子行走時的平衡能力,必要時可尋求康復(fù)治療師指導(dǎo)進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。
自閉癥兒童常見精細(xì)動作和粗大動作協(xié)調(diào)障礙。行走時可能表現(xiàn)為手腳擺動不協(xié)調(diào)、轉(zhuǎn)身困難、躲避障礙物能力較弱。這些表現(xiàn)與大腦神經(jīng)發(fā)育異常導(dǎo)致的前庭覺、本體覺整合障礙有關(guān)。建議家長通過平衡木行走、踢球游戲等趣味活動幫助孩子改善協(xié)調(diào)性。
部分自閉癥兒童會表現(xiàn)出固定的行走路線或重復(fù)繞圈行走等刻板行為。這類行為通常與患兒對規(guī)律性和可預(yù)測性的強烈需求有關(guān)。家長需注意不要強行打斷孩子的刻板行為,可通過引導(dǎo)式參與逐步改善,如設(shè)置不同的行走目標(biāo)點來增加變化性。
部分自閉癥兒童在從靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)為行走時表現(xiàn)出明顯遲疑,需要較長時間準(zhǔn)備。這種運動啟動困難可能與大腦基底節(jié)區(qū)異常有關(guān)。家長可給予明確的口頭提示或視覺提示,如數(shù)數(shù)或展示起步圖片,幫助孩子順利完成動作轉(zhuǎn)換。
部分自閉癥兒童因觸覺過敏拒絕穿某些材質(zhì)的鞋子,或因視覺敏感抗拒在復(fù)雜光線環(huán)境下行走。這類感覺處理異常會直接影響行走表現(xiàn)。家長需留意孩子對衣物、環(huán)境的特殊反應(yīng),選擇無刺激的鞋襪,逐步進行脫敏訓(xùn)練。
自閉癥兒童的運動發(fā)育需要家長給予更多耐心和針對性訓(xùn)練。日常可鼓勵孩子參與游泳、騎自行車等全身協(xié)調(diào)運動,避免過度保護限制其活動空間。若發(fā)現(xiàn)明顯運動發(fā)育落后或異常步態(tài)持續(xù)加重,應(yīng)及時就醫(yī)評估,必要時在康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)下進行系統(tǒng)性運動功能訓(xùn)練。同時要重視孩子的感覺統(tǒng)合能力發(fā)展,創(chuàng)造安全適宜的運動環(huán)境,通過游戲方式逐步提升其運動協(xié)調(diào)性和自信心。
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