孕媽媽大李，自從懷了寶寶，就買回來(lái)了一整套的胎教教材內(nèi)容——一盒錄音帶和一個(gè)播放軟件，大李相信，從胎里里就打開(kāi)小寶寶的智商，未來(lái)他(她)毫無(wú)疑問(wèn)能“勝人一籌”。因此，每天在固定不動(dòng)的時(shí)間段，把播放軟件扣在肚腹上，讓寶寶聽(tīng)胎教歌曲，一天不拉，直到不久前，她讀到北京晚報(bào)2003年12月7日發(fā)布的一篇署名文章，稱為《胎教欺詐爸爸媽媽》，并且引題是“胎兒出世后才有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)作用 ，在肚里壓根聽(tīng)不到歌曲”，這讓她嚇了一跳：不必了自身天天做的課程沒(méi)有用??？那麼，胎兒究竟有沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)作用？胎教確實(shí)有什么用？央視新聞?dòng)浾呓谠L談了有 關(guān)權(quán)威專家，曉聽(tīng)權(quán)威專家是怎樣說(shuō)的。

權(quán)威專家建議不一

中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)理事，中華民族幼兒保健學(xué)好副主委，北京市小兒科研究室幼兒健康與自然環(huán)境調(diào)研室負(fù)責(zé)人丁宗一覺(jué)得，在不一樣時(shí)期，這一專有名詞的內(nèi)容也是不一樣的。大家如今常說(shuō)的這一胎教，它沒(méi)有一切社會(huì)科學(xué)基本，換句話說(shuō)它沒(méi)有給予依照科學(xué)研究嚴(yán)苛設(shè)計(jì)方案和論述的物品，這是一個(gè)說(shuō)不清道不明的定義，沒(méi)有一切直接證據(jù)，它并不是一門課程，也不是科學(xué)研究的。丁宗一教授說(shuō)：由于孕媽媽的孑宮和人體自身有本身的噪聲，如腸胃蠕動(dòng)的聲音、血液的聲音，這種聲音可通稱為噪聲。這種噪聲針對(duì)胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育，是越低越高。那麼大家假如再人為因素生產(chǎn)制造出不和諧的聲音，強(qiáng)加于給胎兒聽(tīng)，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)提升噪聲對(duì)胎兒一切正常生長(zhǎng)發(fā)育的影響。由于在當(dāng)然的懷孕的過(guò)程中是沒(méi)有這種人為要素影響的，假如要做胎教得話，是歸屬于對(duì)胎兒的意外事故。丁教授講，中國(guó)如今有一種三維較快圖，能夠看得出，胎兒在孑宮內(nèi)針對(duì)外部的工作壓力及聲音的刺激性是處在一個(gè)抵御抵觸的反映。強(qiáng)制給胎兒施加胎教得話，他的生理學(xué)節(jié)奏感也會(huì)產(chǎn)生變化。

與丁教授爭(zhēng)鋒相對(duì)的是北京天壇醫(yī)院主任醫(yī)生、副教授賈曉芳，她覺(jué)得，胎教應(yīng)當(dāng)歸屬于優(yōu)生學(xué)范圍，而優(yōu)生優(yōu)育也是全球認(rèn)可的一門課程，優(yōu)生學(xué)關(guān)鍵分成保護(hù)性優(yōu)生學(xué)和提升性能力優(yōu)生學(xué)，保護(hù)性優(yōu)生學(xué)包含產(chǎn)前檢查、計(jì)劃生育政策等。提升性能力優(yōu)生學(xué)包含使優(yōu)者更優(yōu)質(zhì)，是可以提升人口質(zhì)量的一門課程，而胎教的科學(xué)研究恰好是為了更好地提升人口質(zhì)量，所以說(shuō)它應(yīng)該是歸屬于優(yōu)生學(xué)范圍的。賈曉芳醫(yī)生覺(jué)得，平時(shí)的日常生活之中，胎兒不太可能聽(tīng)不見(jiàn)外部的聲音，你沒(méi)給他們聽(tīng)歌，他也會(huì)聽(tīng)車輛叫，也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噪雜的或別的的聲音。而在較為緩解、較為雅致的歌曲中，這種沒(méi)有被高頻率聲波刺激性的胎兒，主題活動(dòng)是十分的舒松的。相反，如果接納到噪聲，或是高頻率調(diào)的聲音，小孩便會(huì)發(fā)生抽搐和筋攣的姿勢(shì)，孕媽媽本身也是有不一樣的覺(jué)得。

胎兒有聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)作用嗎

中科院聲學(xué)研究所研究者、在我國(guó)第一位從業(yè)身體透聲實(shí)驗(yàn)的聲學(xué)材料學(xué)者、也是胎教傳聲器的科學(xué)研究發(fā)明人邵道遠(yuǎn)教授以前參加做了那樣一個(gè)試驗(yàn)：在1986至1989年，中科院聲學(xué)研究所的邵道遠(yuǎn)教授為了更好地解除聲音在孑宮內(nèi)的散播謎團(tuán)，和北大人民醫(yī)院婦科醫(yī)生協(xié)同干了一個(gè)身體透聲的試驗(yàn)，邵教授說(shuō)，那時(shí)候的試驗(yàn)分兩一部分，大概的全過(guò)程是那樣的，最先是開(kāi)展畜類試驗(yàn)，便是把話筒包囊在相當(dāng)于孕媽媽人體脂肪薄厚的生豬肉里，然后在肉的周邊放音樂(lè)。試驗(yàn)結(jié)果發(fā)覺(jué)從肉里接納到的歌曲，高頻率聲音損害比較多，原先較為明亮靚麗的歌曲，越來(lái)越較為低沉。第二個(gè)環(huán)節(jié)便是找了四位提前準(zhǔn)備做打胎手術(shù)治療的孕媽媽。由婦產(chǎn)科醫(yī)生的醫(yī)師把一個(gè)不大的話筒置放在孑宮中胎兒的周邊。那樣從空氣中傳入孕媽媽腹腔里的歌曲就所有被紀(jì)錄了出來(lái)。回看的結(jié)果，與用生豬肉做的試驗(yàn)結(jié)果是一致的，便是2000HZ下列的聲音較為非常容易正品保證地傳入孕媽媽腹腔里邊去。2000HZ之上的聲音損害較為大，因此 聽(tīng)起來(lái)高頻率聲就弱了，這一歌曲就發(fā)堵了。難以想像傳到孑宮的音樂(lè)是那么一種喪失高頻率的歌曲。胎兒在孑宮里，盡管聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)作用已漸生長(zhǎng)發(fā)育，但孑宮里充滿了孕婦羊水，胎兒的耳朵里面也是怎樣聽(tīng)見(jiàn)歌曲的呢？

這個(gè)問(wèn)題大家迅速在邵道遠(yuǎn)教授那邊獲得了回答。芭蕾舞蹈家在水中是聽(tīng)不見(jiàn)氣體之中的聲音的，這是由于氣體之中的聲音根據(jù)河面時(shí)，被反射面沒(méi)了。而一般 狀況下，演出水中芭蕾舞的情況下，選用的是2個(gè)播放音樂(lè)系統(tǒng)軟件，一個(gè)是氣體之中的播放音樂(lè)，一個(gè)是水中播放音樂(lè)。但在這個(gè)時(shí)候，藝人在水中聽(tīng)歌并不是根據(jù)耳朵里面來(lái)聽(tīng)的，只是根據(jù)頭骨感受到的，這就稱為骨傳導(dǎo)。由于水對(duì)聲音的特性阻抗和相對(duì)密度與波速是相仿的，因此 聲波頻率可以造成頭骨的震動(dòng)，這類震動(dòng)傳入耳道歷經(jīng)人的大腦的剖析也就聽(tīng)見(jiàn)聲音了。而在氣體之中聽(tīng)聲音，是根據(jù)耳鼓膜的震動(dòng)，把聲音傳入耳鼓，由耳鼓震動(dòng)再傳入腦膜來(lái)聽(tīng)的。因此 人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)有兩個(gè)安全通道，一個(gè)是氣管一個(gè)是骨道。氣體之中的特性阻抗很低，相對(duì)密度也低，骨道是失靈的。因而來(lái)說(shuō)，邵教授覺(jué)得胎兒在人體內(nèi)充斥著孕婦羊水的自然環(huán)境里是根據(jù)骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)歌的。

邵教授覺(jué)得胎教的關(guān)鍵，應(yīng)該是文化教育孕媽媽，使孕媽媽心理狀態(tài)一切正常，在懷孕期間全過(guò)程之中平心靜氣，很開(kāi)心很快樂(lè)。