上海治療自閉癥比較專業(yè)的醫(yī)院有上海市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市兒童醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市同濟(jì)醫(yī)院、上海市普陀區(qū)精神衛(wèi)生中心、上海市楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心。這些醫(yī)院在自閉癥診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴脑u(píng)估和個(gè)性化的治療方案。

1.上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心是華東地區(qū)規(guī)模大、技術(shù)力量雄厚的精神衛(wèi)生專科醫(yī)院，在自閉癥診斷和治療領(lǐng)域處于地位。醫(yī)院設(shè)有兒童青少年心理門診和自閉癥?？崎T診，配備的評(píng)估設(shè)備和治療設(shè)施。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合行為干預(yù)、語言訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等多種方法，為自閉癥患者提供系統(tǒng)化治療。醫(yī)院還開展家長(zhǎng)培訓(xùn)和家庭指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的干預(yù)方法。

2.復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科在自閉癥早期篩查和干預(yù)方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院建立了標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估流程，采用國際通用的診斷工具，能夠?qū)ψ蚤]癥進(jìn)行準(zhǔn)確診斷。醫(yī)院提供包括應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、社交技能訓(xùn)練等在內(nèi)的多種干預(yù)方法。醫(yī)院還設(shè)有專門的康復(fù)訓(xùn)練中心，配備專業(yè)的治療師團(tuán)隊(duì)，為不同年齡段的患兒制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。

3.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥診療方面具有特色優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院引進(jìn)了的評(píng)估系統(tǒng)，能夠?qū)ψ蚤]癥兒童進(jìn)行全面的發(fā)育評(píng)估。醫(yī)院采用醫(yī)教結(jié)合的模式，整合醫(yī)療資源和教育資源，為患兒提供全方位的支持。醫(yī)院還開展早期干預(yù)項(xiàng)目，針對(duì)不同發(fā)育水平的患兒設(shè)計(jì)針對(duì)性的訓(xùn)練課程，幫助改善核心癥狀和提高社會(huì)適應(yīng)能力。

4.上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院心理科在自閉癥診斷和治療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院建立了多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)，采用國際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估工具，確保診斷的準(zhǔn)確性。醫(yī)院提供包括行為、認(rèn)知訓(xùn)練、社交技能培養(yǎng)等在內(nèi)的綜合干預(yù)方案。醫(yī)院還注重家庭參與，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)和工作坊，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教養(yǎng)方法。

5.上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在自閉癥早期識(shí)別和干預(yù)方面具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院配備了專業(yè)的評(píng)估團(tuán)隊(duì)和完善的評(píng)估工具，能夠?qū)ψ蚤]癥進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)估。醫(yī)院采用循證醫(yī)學(xué)支持的干預(yù)方法，結(jié)合患兒個(gè)體特點(diǎn)制定個(gè)性化治療方案。醫(yī)院還設(shè)有專門的訓(xùn)練教室和康復(fù)設(shè)施，為患兒提供系統(tǒng)化的康復(fù)訓(xùn)練。