杭州看多動癥比較專業(yè)的醫(yī)院有浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院、杭州市第七人民醫(yī)院、浙江省立同德醫(yī)院、杭州市第一人民醫(yī)院、杭州市兒童醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童多動癥的診斷和治療方面積累了豐富的經(jīng)驗，擁有專業(yè)的醫(yī)療設備和診療技術，能夠為患兒提供全面的評估和個性化的治療方案。

1.浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院

浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院是浙江省內(nèi)規(guī)模大、綜合實力強的兒童專科醫(yī)院，其兒童心理行為科在多動癥診療領域具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院配備了國際的評估工具，如Conners量表、IVA-CPT注意力測試系統(tǒng)等，能夠評估患兒的注意力缺陷和多動癥狀。治療方面采用藥物干預與行為相結合的模式，同時開展家長培訓和學校干預指導，形成醫(yī)院-家庭-學校三位一體的綜合治療體系。醫(yī)院還參與多項多動癥研究項目，診療水平處于國內(nèi)地位。

2.杭州市第七人民醫(yī)院

杭州市第七人民醫(yī)院作為浙江省精神衛(wèi)生中心，其兒童心理科在多動癥診療方面具有獨特優(yōu)勢。醫(yī)院建立了標準化的多動癥診療流程，從初診評估到治療方案制定都嚴格執(zhí)行國際診療規(guī)范。特色診療項目包括計算機輔助注意力訓練、感覺統(tǒng)合訓練以及社交技能訓練等非藥物治療方法。醫(yī)院還設有日間康復中心，為癥狀較重的患兒提供過渡性治療服務。其多學科團隊定期開展病例討論，確保每位患兒都能獲得適合的個體化治療方案。

3.浙江省立同德醫(yī)院

浙江省立同德醫(yī)院兒科行為發(fā)育門診在多動癥診療方面積累了豐富臨床經(jīng)驗。醫(yī)院引進了全套神經(jīng)心理評估系統(tǒng)，能夠準確鑒別多動癥與其他發(fā)育行為問題。治療上采用中西醫(yī)結合特色，除常規(guī)藥物治療外，還開展針灸、推拿等傳統(tǒng)中醫(yī)輔助治療。醫(yī)院特別重視患兒的行為管理和情緒調(diào)節(jié)能力培養(yǎng)，定期組織家長課堂和專業(yè)培訓，幫助家長掌握科學的家庭干預方法。其隨訪管理系統(tǒng)完善，能夠長期跟蹤患兒的治果和發(fā)育狀況。

4.杭州市第一人民醫(yī)院

杭州市第一人民醫(yī)院兒科神經(jīng)發(fā)育行為門診在多動癥診療方面具有較強實力。醫(yī)院建立了標準化的評估診斷流程，采用國際通用的診斷標準和評估工具。治療上注重個體化方案制定，根據(jù)患兒年齡、癥狀嚴重程度和共患病情況選擇適合的干預措施。醫(yī)院還設有專門的行為訓練室，通過游戲治療、認知訓練等方法改善患兒的核心癥狀。其特色在于建立了完善的轉診機制，與市內(nèi)多家學校保持密切聯(lián)系，為患兒提供全方位的支持服務。

5.杭州市兒童醫(yī)院

杭州市兒童醫(yī)院兒童保健科在多動癥早期篩查和干預方面具有豐富經(jīng)驗。醫(yī)院開展了多動癥專病門診，配備了專業(yè)的評估團隊和的檢測設備。診療特色在于重視發(fā)育行為的全面評估，能夠早期識別多動癥高危兒童并提供預防性干預。治療上采用醫(yī)教結合模式，與特殊教育機構合作開展結構化行為訓練。醫(yī)院還開發(fā)了家長自助管理平臺，提供咨詢和家庭訓練指導，方便家長隨時獲取專業(yè)支持。