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上海哪里可以治療多動癥

2025-07-12 08:54:30

上海治療多動癥比較好的醫(yī)院有復旦大學附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海兒童醫(yī)學中心、上海市兒童醫(yī)院、同濟大學附屬同濟醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院、復旦大學附屬華山醫(yī)院等。這些醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域擁有豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)的醫(yī)療團隊,能夠為多動癥患兒提供全面的評估和個性化的治療方案。多動癥作為一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙,需要專業(yè)的醫(yī)療機構(gòu)進行診斷和治療,家長在選擇醫(yī)院時應考慮醫(yī)院的專業(yè)水平和綜合實力。

多動癥的發(fā)病原因復雜,涉及遺傳、神經(jīng)生物學和環(huán)境等多方面因素。早期識別和干預對改善患兒癥狀和提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。

1.復旦大學附屬兒科醫(yī)院-發(fā)育行為兒科

復旦大學附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國內(nèi)較早開展兒童多動癥診療的專科之一,擁有專業(yè)的評估工具和干預方案。該科室采用多學科協(xié)作模式,整合心理評估、行為干預和藥物治療等多種手段,為患兒提供個性化治療方案。醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)前列,每年接診大量多動癥患兒。

復旦大學附屬兒科醫(yī)院地址:上海市閔行區(qū)萬源路399號。

就診科室:發(fā)育行為兒科。

門診時間:周一至周五上午8:00-11:30,下午13:30-17:00。

2.上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院-兒童保健科

上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在兒童多動癥診療方面具有豐富經(jīng)驗,建立了完善的評估和隨訪體系??剖遗鋫鋵I(yè)的心理測評師和康復治療師,能夠為患兒提供全面的評估和干預服務。醫(yī)院采用國際通用的診斷標準,結(jié)合患兒具體情況制定治療計劃。

上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院地址:上海市楊浦區(qū)控江路1665號。

就診科室:兒童保健科。

門診時間:周一至周六上午8:00-11:30,下午13:30-17:00。

3.上海市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年精神科

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科是上海地區(qū)重要的兒童精神衛(wèi)生診療機構(gòu),在多動癥診療方面具有專業(yè)優(yōu)勢。科室擁有經(jīng)驗豐富的兒童精神科醫(yī)師團隊,能夠為多動癥患兒提供專業(yè)的評估和干預。醫(yī)院注重藥物治療與心理行為干預相結(jié)合,幫助患兒改善癥狀。

上海市精神衛(wèi)生中心地址:上海市徐匯區(qū)宛平南路600號。

就診科室:兒童青少年精神科。

門診時間:周一至周五上午8:00-11:30,下午13:30-17:00。

4.上海兒童醫(yī)學中心-發(fā)育行為兒科

上海兒童醫(yī)學中心發(fā)育行為兒科在多動癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗,建立了標準化的評估和治療流程??剖也捎脟H的評估工具,結(jié)合患兒具體情況制定個性化干預方案。醫(yī)院注重家庭參與治療過程,為家長提供專業(yè)的指導和支持。

上海兒童醫(yī)學中心地址:上海市浦東新區(qū)東方路1678號。

就診科室:發(fā)育行為兒科。

門診時間:周一至周五上午8:00-11:30,下午13:30-17:00。

5.上海市兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

上海市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在多動癥等神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面具有專業(yè)優(yōu)勢??剖遗鋫鋵I(yè)的評估設備和治療團隊,能夠為患兒提供全面的診療服務。醫(yī)院采用多學科協(xié)作模式,整合神經(jīng)科、心理科等多學科資源,為患兒提供佳治療方案。

上海市兒童醫(yī)院地址:上海市靜安區(qū)北京西路1400弄24號。

就診科室:神經(jīng)內(nèi)科。

門診時間:周一至周五上午8:00-11:30,下午13:30-17:00。

對于多動癥患兒,家庭教育和行為管理同樣重要。家長應學習科學的管理方法,建立規(guī)律的作息時間,采用正向強化策略。學校配合也很關(guān)鍵,教師可適當調(diào)整教學方式,給予患兒更多關(guān)注和支持。定期隨訪評估治果,及時調(diào)整干預方案。良好的家庭環(huán)境和學校支持能顯著改善患兒癥狀,提高其社會適應能力。

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