小兒發(fā)育遲緩的治療方法有哪些
小兒發(fā)育遲緩可采取營(yíng)養(yǎng)支持治療、運(yùn)動(dòng)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、行為、語(yǔ)言等方法進(jìn)行治療。
1.營(yíng)養(yǎng)支持治療
通過(guò)提供均衡飲食或特殊配方食品來(lái)滿足患兒生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)素，定期評(píng)估調(diào)整飲食計(jì)劃。適用于因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩的情況。
2.運(yùn)動(dòng)
針對(duì)患兒肌肉力量、靈活性及協(xié)調(diào)性開(kāi)展一系列鍛煉活動(dòng)，如被動(dòng)操、親子互動(dòng)游戲等。適合于改善由于肌張力異常引起的運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后。
3.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
利用各種感官刺激設(shè)備和活動(dòng)促進(jìn)大腦對(duì)信息處理的整合能力提升。有助于改善由神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)所致的感覺(jué)輸入處理障礙所引起的各種臨床表現(xiàn)。
4.行為
運(yùn)用正面強(qiáng)化、負(fù)面對(duì)抗策略糾正不良行為模式，并建立健康日常作息時(shí)間表。適用于糾正因不當(dāng)生活習(xí)慣影響正常生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律而造成的生長(zhǎng)遲滯現(xiàn)象。
5.語(yǔ)言
采用個(gè)體化教學(xué)計(jì)劃，在專業(yè)言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)師指導(dǎo)下進(jìn)行溝通技巧訓(xùn)練。針對(duì)存在語(yǔ)言發(fā)展遲緩或其他交流障礙情形下實(shí)施干預(yù)措施。
在制定兒童發(fā)育遲緩管理方案時(shí)，應(yīng)考慮個(gè)體差異及可能存在的共存疾病。必要時(shí)，需轉(zhuǎn)介至相關(guān)?？漆t(yī)師進(jìn)一步診治，以確保獲得全面適當(dāng)?shù)尼t(yī)療照顧。
