深圳兒童厭學(xué)癥咨詢中心 深圳市厭學(xué)兒童醫(yī)院 深圳厭學(xué)兒童心理咨詢師
曾經(jīng)采訪過幾個(gè)成人這樣的問題：“如果有機(jī)會(huì)重新去讀書，你會(huì)去重新回去上學(xué)嗎”？
不管是畢業(yè)多年的碩士，還是普通大學(xué)畢業(yè)的伙伴答案出奇得統(tǒng)一：我喜歡讀書學(xué)習(xí)也會(huì)一直讀書學(xué)習(xí)，但不愿意重新去學(xué)校里來一遍。
你看就連熱愛學(xué)習(xí)的、學(xué)歷高高的碩士生想起學(xué)校生活都一副躲起來的架勢(shì)，這說明是喜歡學(xué)習(xí)本身的，但厭學(xué)情緒來自于那些過于封閉、過于極端、過于壓抑的學(xué)習(xí)方式。
孩子不會(huì)無緣無故厭學(xué)，厭學(xué)可能是孩子遇到了這些事！
01.家庭中缺愛、缺關(guān)心
一些父母自認(rèn)為是關(guān)心孩子的行為，可能在孩子看來都是“假關(guān)心”，甚至是情感的漠視。
例如，網(wǎng)上說的，父母總會(huì)陪著孩子做作業(yè)。在旁人看來，這父母很關(guān)心孩子，每天都會(huì)陪著孩子做作業(yè)呢，而實(shí)際情況是，父母只是陪著，可能是邊玩手機(jī)邊陪著，邊打游戲邊陪著，邊看電視邊陪著，偶爾冒出一句“寫到哪兒了，快寫”。
他們不關(guān)注孩子哪道題不會(huì)，為什么不會(huì)，如何解決不會(huì)的問題，只認(rèn)為孩子能及時(shí)把作業(yè)填滿就行，只要孩子手里拿著筆，就可以。
這樣父母看似是在陪孩子寫作業(yè)，實(shí)則是在干擾孩子。
孩子的學(xué)習(xí)受到外界環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)需要的是專注力，一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠提高孩子學(xué)習(xí)的專注力，幫助孩子記憶難記的單詞、公式和課文，一個(gè)嘈雜的環(huán)境容易打斷孩子的思緒，阻撓記憶。
02.控制欲太強(qiáng)，讓孩子喘不過氣
還有一些父母還保留著老一輩的封建思想，想通過控制孩子達(dá)到教育的目的。他們總覺得孩子就是要聽老子的話，不聽話就是不孝順，用棍棒打一頓就好了……
這些殘暴的打罵行為，會(huì)逼得孩子不敢出聲，這不是聽話，是被迫妥協(xié)。
這不僅不會(huì)讓孩子愛上學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓他們覺得，學(xué)習(xí)不是他們自己的事，而是為了父母學(xué)習(xí)，給他們掙面子！再加上父母的種種行徑，會(huì)讓孩子下意識(shí)跟父母反著干，尤其是青春期的孩子，父母不高興，他們就會(huì)高興。久而久之，學(xué)習(xí)就變成了一種壓力，厭學(xué)情緒產(chǎn)生。
03.學(xué)校受到不公平待遇
當(dāng)孩子上學(xué)后，大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的，在學(xué)校與老師、同學(xué)相處的是否融洽決定了孩子是否開心。
如果孩子在學(xué)校里與老師發(fā)生沖突，與同學(xué)吵架，心智尚不成熟的孩子很容易就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，害怕上學(xué)，害怕面對(duì)老師和同學(xué)，這時(shí)候逃避就是他們想走的路。
厭學(xué)的原因不止是家庭的原因，若家長發(fā)現(xiàn)孩子一段時(shí)間情緒持續(xù)低落，就要引起注意了，平時(shí)家長可以多關(guān)注下孩子的情緒變化，尤其是喜歡悶著的孩子，他們本來就不輕易向別人敞開心扉，這時(shí)候就需要父母主動(dòng)關(guān)注，若是孩子在學(xué)校遭遇了什么變故，及時(shí)找老師了解，盡早干預(yù)，幫助孩子走出情緒低谷。
父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)！
我們都希望看到孩子能健康快樂的成長~