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兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)

患者:女,7歲

病情描述:
我家孩子不知道為什么就是不愿意上學(xué),我懷疑孩子是厭學(xué)癥。兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)都有哪些?
共1個(gè)回答
張曉蕊 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京大學(xué)人民醫(yī)院 三甲 兒科

兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)有情緒抵觸、注意力分散、成績(jī)下滑、軀體化反應(yīng)等,需結(jié)合心理行為特征綜合判斷。

1、情緒抵觸

對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出明顯抗拒,可能伴隨哭鬧、發(fā)脾氣等情緒爆發(fā),家長(zhǎng)需觀察孩子提及學(xué)習(xí)時(shí)的表情和肢體語(yǔ)言變化。

2、注意力分散

學(xué)習(xí)時(shí)頻繁走神、小動(dòng)作增多,完成作業(yè)時(shí)間異常延長(zhǎng),建議家長(zhǎng)通過(guò)番茄鐘等工具幫助建立專注習(xí)慣。

3、成績(jī)下滑

原本掌握的學(xué)科知識(shí)出現(xiàn)退步,考試分?jǐn)?shù)持續(xù)降低,家長(zhǎng)需與教師溝通評(píng)估退步程度及知識(shí)斷層情況。

4、軀體化反應(yīng)

上學(xué)前出現(xiàn)頭痛、腹痛等查無(wú)器質(zhì)性原因的軀體癥狀,建議記錄癥狀發(fā)作規(guī)律并排除生理性疾病。

發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)保持耐心,避免強(qiáng)制施壓,可聯(lián)合學(xué)校心理老師制定行為干預(yù)方案,必要時(shí)轉(zhuǎn)診兒童心理科評(píng)估。

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