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多動(dòng)癥的表現(xiàn)有什么

患者：男，6歲

病情描述:
孩子剛上小學(xué)老師說(shuō)孩子上課注意力不集中，坐不住，害怕孩子會(huì)不會(huì)是多動(dòng)癥
共1個(gè)回答
崔界峰 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京回龍觀醫(yī)院 三甲 心理咨詢科

多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要有注意力缺陷、活動(dòng)過(guò)度、沖動(dòng)行為、學(xué)習(xí)困難等。多動(dòng)癥的核心癥狀在不同年齡段可能呈現(xiàn)不同特征，早期識(shí)別有助于及時(shí)干預(yù)。

1、注意力缺陷

難以持續(xù)專注完成任務(wù)，容易分心，常丟三落四，聽(tīng)講或閱讀時(shí)易走神，細(xì)節(jié)處理能力較差。

2、活動(dòng)過(guò)度

不分場(chǎng)合過(guò)度活動(dòng)，坐立不安，小動(dòng)作頻繁，在需要安靜的場(chǎng)合難以控制身體活動(dòng)，可能伴隨無(wú)目的奔跑攀爬。

3、沖動(dòng)行為

行為缺乏思考，經(jīng)常插話搶答，難以等待輪換，情緒控制能力弱，易與他人發(fā)生沖突，危險(xiǎn)行為概率較高。

4、學(xué)習(xí)困難

因注意力分散導(dǎo)致學(xué)業(yè)表現(xiàn)不佳，作業(yè)完成質(zhì)量差，組織計(jì)劃能力弱，可能出現(xiàn)特定學(xué)習(xí)技能障礙。

建議家長(zhǎng)關(guān)注孩子行為變化，學(xué)齡期兒童出現(xiàn)上述表現(xiàn)時(shí)，可記錄行為特征并咨詢兒童心理科或發(fā)育行為科醫(yī)生，早期行為干預(yù)聯(lián)合必要藥物治療可改善預(yù)后。

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