督促孩子學(xué)習(xí)也是種強(qiáng)迫癥
下班回家立刻看孩子是否坐著餐桌旁做作業(yè),孩子一看電視劇就督促快點(diǎn)做功課,它是眼底下一些家長(zhǎng)的切身體會(huì)。父母督促孩子學(xué)習(xí)是必需的,但千萬(wàn)不要得了“強(qiáng)迫思維”。
用“強(qiáng)迫思維”來(lái)敘述有一些家長(zhǎng)督促孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要表現(xiàn)一點(diǎn)不算過(guò)。那樣的家長(zhǎng),假如見(jiàn)到孩子不立即聽(tīng)從寫(xiě)作業(yè)的指令,便會(huì)火冒三丈,直至孩子拿出練習(xí)本截止。假如孩子迅速坐到餐桌前,她們又會(huì)情緒伸展,心里滿懷希望。許多 家長(zhǎng)不了解,這類(lèi)不斷、過(guò)多的欠佳刺激性會(huì)使孩子產(chǎn)生欠佳條件刺激,減少學(xué)習(xí)效果,即父母一張口,孩子最立即的反映便是不想聽(tīng)、煩心,有一些還會(huì)繼續(xù)造成叛逆心理。
家長(zhǎng)如果有以上歷經(jīng)和感受,請(qǐng)立即改正,這對(duì)家長(zhǎng)和孩子的身體健康都是有益處。哈爾濱市醫(yī)科大醫(yī)藥學(xué)心理學(xué)專(zhuān)家教授王麗敏
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