嬰兒學步車的選擇需結(jié)合安全性、功能性和發(fā)育需求，傳統(tǒng)手推式學步車和助步平衡車各有優(yōu)勢。傳統(tǒng)手推式適合需要支撐的初學階段，助步平衡車更適合已具備站立能力的進階練習。

傳統(tǒng)手推式學步車通常配備寬大底盤和防滑輪，能提供穩(wěn)定支撐防止側(cè)翻，適合8-12個月剛開始嘗試站立的嬰兒。這類學步車多采用高度可調(diào)節(jié)設計，可隨身高增長調(diào)整，部分產(chǎn)品配有音樂盒或玩具盤以吸引注意力。助步平衡車則強調(diào)自主平衡訓練，適合12個月以上能短暫獨立站立的嬰兒，其開放式結(jié)構(gòu)讓嬰兒通過自然擺動學習重心控制，對下肢力量發(fā)育和協(xié)調(diào)性培養(yǎng)更有幫助。兩種學步車均需注意材質(zhì)安全性，優(yōu)先選擇無棱角、環(huán)保塑料或木質(zhì)結(jié)構(gòu)，輪速應有限制裝置避免滑行過快。

傳統(tǒng)手推式可能因過度依賴影響自然步態(tài)形成，長期使用或?qū)е迈谀_走路習慣。助步平衡車對核心肌群要求較高，初期可能因平衡不足增加跌倒風險。選擇時需觀察嬰兒當前運動能力，體重超過12公斤或已能扶物行走的嬰兒更適合過渡型助步車。無論哪種類型，每日使用時間建議控制在20分鐘以內(nèi)，須在成人看護下進行，避免靠近樓梯、門檻等危險區(qū)域。

使用學步車期間應配合地面爬行訓練，每天至少保留1小時自由活動時間。定期檢查車輪靈活度與固定件松緊度，發(fā)現(xiàn)車身晃動或高度不適配應及時更換。若嬰兒出現(xiàn)行走時膝關節(jié)內(nèi)扣、足部外翻等異常姿勢，應暫停使用并咨詢兒科康復醫(yī)師。