現(xiàn)在越來(lái)越多的監(jiān)護(hù)人意識(shí)到給孩子一個(gè)好的環(huán)境很重要。但是，對(duì)良好環(huán)境的理解是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。有些家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子買很多玩具，把孩子的房間裝修得像大人的房間一樣舒適，是個(gè)好環(huán)境。這樣就夠了嗎？

心理學(xué)家指出，嬰幼兒期是人生的重要時(shí)期。一個(gè)人成年后的性格、個(gè)性、價(jià)值觀念、生活習(xí)慣、人際關(guān)系等與嬰幼兒時(shí)代的發(fā)展密切相關(guān)，嬰幼兒時(shí)代的發(fā)展除了遺傳、學(xué)習(xí)等因素外，生活空間的影響也很重要。孩子從出生到成人，不僅身體發(fā)育，心理發(fā)展也表現(xiàn)出不同的特征。

1-3個(gè)月的嬰兒身體器官發(fā)育不完善，適應(yīng)外界環(huán)境的能力很差，但嬰兒對(duì)外界的任何東西都感興趣，特別喜歡看鮮艷的顏色。父母可以在嬰兒的床周圍放置有顏色的玩具，在墻上掛上臉和圖案的顏色畫。玩具和畫面要該經(jīng)常改變，以吸引嬰兒的注意力。

4~6個(gè)嬰兒視野開(kāi)闊，幾乎可以和大人看到同樣的距離，可以辨別顏色。因此，為嬰兒提供適合他們發(fā)展水平的感知刺激，主要是視聽(tīng)刺激。配置環(huán)境時(shí)，可以在床上從嬰兒胸部上方50~70厘米的地方懸掛色彩鮮艷、大小適當(dāng)?shù)耐婢?或懸掛在嬰兒的車架上)，也可以在成人床上不同距離的地方放置玩具，如波浪鼓等發(fā)出聲音的玩具，讓嬰兒練習(xí)把握和伸手觸摸玩具

7-9個(gè)月的嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育逐漸完善，手腳動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，父母每天抽出一定的時(shí)間和嬰兒在一起，交流和孩子的感情，開(kāi)玩笑，促進(jìn)語(yǔ)言和感情的發(fā)展，讓嬰兒接觸鮮艷、發(fā)音、活動(dòng)的玩具

10-12個(gè)月的嬰兒喜歡向地面扔?xùn)|西，而且盡量向遠(yuǎn)處扔?xùn)|西，要知道他不是生氣，而是想看東西。隨著這些特點(diǎn)，0-1歲的嬰兒也有自己的心理需求。

采訪:北京市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)甄中科-此時(shí)的孩子對(duì)外界的任何東西都感興趣，但他最重要的需求是安全。他不想離開(kāi)父母，也不想離開(kāi)熟悉的環(huán)境。此時(shí)，最好不要分居。因?yàn)檫@會(huì)引起心理上的孤獨(dú)，有的孩子吃手指，像咬角一樣的缺點(diǎn)，是心理上的孤獨(dú)表現(xiàn)。所以，孩子一歲前不要和父母分居。

一歲以后的孩子也有心理發(fā)展軌跡。

采訪:北京市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)甄中科-1歲后孩子離開(kāi)，但他離開(kāi)，自己吃飯時(shí)，他反而表現(xiàn)出對(duì)大人的依賴。此時(shí)，我們說(shuō)孩子的第一反抗期到了。父母一定善于引導(dǎo)。

并不是所有0-3歲的寶寶都適合與父母分開(kāi)居住。

采訪：北京市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)甄中科——不要做強(qiáng)求的事，強(qiáng)求的結(jié)果往往是不能順其自然地發(fā)展。

0-3歲的寶寶主要的心理需求是安全感，所以選擇桌子、椅子、床這些家具時(shí)，要注重細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的安全性，同時(shí)這些家具的高度一定要可以調(diào)節(jié)。兒童時(shí)期處于一個(gè)人個(gè)性形成的重要階段，一個(gè)充分屬于他自己的獨(dú)立空間是相當(dāng)重要的。