孩子發(fā)展的初期自然環(huán)境立即危害到他成年人后的情感關(guān)聯(lián)和夫妻關(guān)系，決策了他與他人交往的歸屬感。假如他自小沒(méi)有產(chǎn)生優(yōu)良的依戀關(guān)聯(lián)，那麼在他日后與別人創(chuàng)建親密無(wú)間和信任關(guān)聯(lián)層面就會(huì)發(fā)生阻礙，例如和人的陌生感，親密無(wú)間焦慮情緒，欠缺信賴這些。孩子剛剛出生的情況下第一下意識(shí)便是尋找母親的乳房，它是他與這世界的第一個(gè)密切的、安全性的聯(lián)絡(luò)。一歲半以前，孩子必須 較大 水平地和媽媽交往，以創(chuàng)建母嬰用品依戀歸屬感，假如這個(gè)時(shí)候，媽媽不可以照料孩子，那麼這類歸屬感將難以創(chuàng)建，孩子內(nèi)心會(huì)充斥著對(duì)喪失愛(ài)的害怕，造成 他造成那樣的念頭:—連我的老師都回絕我、逃避我，那麼這整個(gè)世界全是不安全的。

許多 父母把兒童“粘人”視作缺陷，學(xué)前教育權(quán)威專家尤其強(qiáng)調(diào)，低兒童“粘人”不但并不是不良習(xí)慣，適度粘人的寶寶還立即有益于未來(lái)的溝通交流和溝通交流。

上海市親子教育促進(jìn)會(huì)副理事長(zhǎng)、上海師大心理學(xué)系曹子芳專家教授強(qiáng)調(diào)，0至1歲半的寶寶多半會(huì)對(duì)父母造成依戀感。假如到這一年紀(jì)的寶寶，都還沒(méi)對(duì)親人造成依戀感得話，就會(huì)給寶寶未來(lái)生活打上黑影。因此這段時(shí)間的寶寶最好是自身帶。如今的社會(huì)，因?yàn)樯畹墓?jié)奏加速，大部分父母早已沒(méi)有辦法全天撫養(yǎng)、照料孩子，許多 家中只有找保姆或是是祖父母來(lái)照顧寶寶的飲食起居，孩子和父母中間關(guān)聯(lián)生疏了。許多 父母還引以為自豪，覺(jué)得自身生了個(gè)不容易“粘人”、落落大方的好寶寶。

卻不知道，家中才算是最可以給每一個(gè)孩子溫暖和膽量的地區(qū)，而給予這種能量的便是嬰兒和媽媽中間溫暖、親密無(wú)間、接連不斷的關(guān)聯(lián)——適當(dāng)?shù)囊缿?也就是“粘人狀況”)。這不但能夠促進(jìn)兒童尋找成就感，并且還能夠協(xié)助兒童享有滿足感。適當(dāng)?shù)囊缿儆欣趧?chuàng)建一個(gè)人的信任度和自身信賴感，未來(lái)可以取得成功地與愛(ài)人、子孫后代友好相處。因而，權(quán)威專家提示，假如在嬰兒階段，寶寶都還沒(méi)造成適當(dāng)?shù)摹罢橙诵浴?，未?lái)就很有可能難以和他人溝通交流，危害他將來(lái)的社會(huì)發(fā)展和日常生活。

孩子是這世界的天使寶貝，每一對(duì)父母都是有照顧她們的義務(wù)，除開(kāi)在生活中的照料外，有時(shí)，心理狀態(tài)上的育兒教育更為關(guān)鍵，這也關(guān)聯(lián)到孩子日后基本上個(gè)人心理素質(zhì)的培養(yǎng)。父母適度參加帶養(yǎng)孩子，是十分必要的。父母?jìng)?，工作中誠(chéng)可貴，育兒教育價(jià)高些，盡量抽出來(lái)時(shí)間到孩子身旁，守候孩子發(fā)展吧，它是大家能給他的一生中最美的禮物。