戴老花鏡治療近視有道理嗎

博禾醫(yī)生
戴老花眼鏡治療眼睛近視有些道理嗎?
有一定大道理。由于有一部分近視眼是由于看近的細(xì)微總體目標(biāo)的情況下,眼睛晶體用調(diào)節(jié)用多了,睫狀肌,也就是操縱調(diào)節(jié)的全身肌肉高寬比焦慮不安,又沒有適度地立即地釋放壓力,全身肌肉就處在筋攣情況,產(chǎn)生弱視情況。一般來說,一個(gè)是認(rèn)清眼的人閱讀文章間距33厘米的文本,必須用300度的調(diào)節(jié),假如戴150-200度的老花眼鏡念書寫字,就少用調(diào)節(jié)。原本用300度調(diào)節(jié),擁有200度的眼鏡,就僅用一百度的調(diào)節(jié),那樣全身肌肉就獲得歇息,睫狀肌也不像原先那麼焦慮不安。根據(jù)輕度老花眼鏡,精確地叫凸透鏡,來釋放壓力去看書寫字時(shí)睫狀肌的焦慮不安水平。長此以往,防止弱視導(dǎo)致的危害,是合理的。雙眼好的人還可以用這類方式預(yù)防近視眼,可是很多人都不愿意戴,感覺不便。
20世紀(jì)七八十年代,大家相比這類方法做了試驗(yàn)。一個(gè)班的小孩都戴,另一個(gè)班不戴。歷經(jīng)三四年的觀查,統(tǒng)計(jì)分析近視眼的病發(fā)狀況,事實(shí)上戴這一班確實(shí)是好一些,近視眼的人少一些,近視眼發(fā)展趨勢的水平慢一些。
如何實(shí)際應(yīng)用這類方式呢?
之前,不管近視眼眼鏡或是老花眼眼鏡,都稱單焦鏡,只有一個(gè)聚焦點(diǎn)。之后發(fā)展趨勢到雙焦鏡,同一個(gè)眼鏡片上分成上、下2個(gè)一部分??催h(yuǎn)的情況下用眼鏡片的上一部分,看近時(shí)向下看,恰好是我們的閱讀文章間距,當(dāng)然就用了下半一部分。倘若有400度近視,上邊的一部分400度,看遠(yuǎn)方清晰。下邊的一部分減去150-200度的眼睛度數(shù),也就剩余200度的近視眼。很多的試驗(yàn)證實(shí)減這一近視度數(shù)小孩可以接納。為了更好地預(yù)防近視眼,認(rèn)清眼的人還可以應(yīng)用,上邊一部分是0度,也就是沒有眼睛度數(shù),用在看遠(yuǎn)方。下半一部分,有150度~200度的遠(yuǎn)視眼近視度數(shù),用于去看書寫字用。可是難以規(guī)定沒有近視眼的小孩去看書寫字時(shí)也戴這類眼鏡。
如今又有發(fā)展趨勢了,強(qiáng)烈推薦漸近多焦眼鏡。大道理和剛剛說的一樣,一個(gè)眼鏡片上,看遠(yuǎn)的一部分是在上面,看近的是在下面,正中間也有一部分存有許多 聚焦點(diǎn)。那樣,看遠(yuǎn)有400度,看近有200度,看正中間有150度的轉(zhuǎn)變范疇。那樣,人到不一樣的間距都可以看清物件,與此同時(shí)在不一樣的間距下都能盡量避免睫狀肌的疲憊。
現(xiàn)階段,這類眼鏡早已營銷推廣到青少年兒童的近視眼應(yīng)用,較為大的眼鏡店都能夠做。大家醫(yī)院門診還可以做,只需強(qiáng)調(diào)是漸近多焦就可以了。這樣一來,應(yīng)用同一副眼鏡就能協(xié)助生長發(fā)育中的青少年兒童緩解雙眼全身肌肉的疲憊,并且也解決了配眼鏡到底是時(shí)摘時(shí)戴,或是一直要戴下去的難題。
這類眼鏡貴一些,眼鏡片是國外進(jìn)口的,在上海北京那樣的大都市都能夠保證這一點(diǎn)。從理論上講,它對(duì)近視眼的進(jìn)度具有減緩的功效。盡管,臨床醫(yī)學(xué)上都還沒很多的數(shù)據(jù)分析證實(shí),可是,眼科醫(yī)生都認(rèn)同這類方式。但是,這類眼鏡也不是全能,不是什么近視度數(shù)都能配,例如有散光眼就不可以做,二只眼睛度數(shù)區(qū)別尤其大的就不可以做,一般用以輕中度和輕微的近視眼。
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