三歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)主要有語言發(fā)育遲緩、社交互動障礙、重復(fù)刻板行為、興趣范圍狹窄、感知覺異常等。自閉癥譜系障礙是一種神經(jīng)發(fā)育性疾病，早期識別與干預(yù)對改善預(yù)后至關(guān)重要。

1、語言發(fā)育遲緩

患兒可能出現(xiàn)語言能力明顯落后于同齡兒童，表現(xiàn)為2-3歲仍無有意義詞匯，或出現(xiàn)語言倒退現(xiàn)象。部分患兒會重復(fù)他人語言但缺乏交流意圖，家長需注意孩子是否對呼喚名字無反應(yīng)、無法用手指物表達(dá)需求。建議家長定期進(jìn)行發(fā)育篩查，必要時轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)評估。

2、社交互動障礙

表現(xiàn)為回避眼神接觸、難以理解他人情緒，對同伴游戲缺乏興趣?；純嚎赡芫芙^擁抱等身體接觸，在集體活動中孤立獨(dú)處。家長需觀察孩子是否具備分享行為，如展示玩具吸引他人注意，這是18個月齡應(yīng)具備的社交里程碑。

3、重復(fù)刻板行為

包括反復(fù)拍手、搖晃身體等固定動作，或執(zhí)著于特定排列方式?；純嚎赡軐θ粘Ａ鞒套兓a(chǎn)生強(qiáng)烈抵觸，出現(xiàn)焦慮情緒。家長發(fā)現(xiàn)孩子過度關(guān)注物體局部特征時，應(yīng)記錄行為頻率及時就醫(yī)。

4、興趣范圍狹窄

表現(xiàn)為對某些主題異常專注，如機(jī)械重復(fù)觀看同一段視頻。游戲方式缺乏想象力，多進(jìn)行機(jī)械性操作。家長需注意孩子是否拒絕嘗試新食物、衣物，這種固執(zhí)性可能影響日常生活適應(yīng)能力。

5、感知覺異常

部分患兒對聲音、觸覺過度敏感或遲鈍，如捂住耳朵回避吹風(fēng)機(jī)聲音，或出現(xiàn)痛覺閾值異常升高。家長觀察到孩子對特定質(zhì)地衣物強(qiáng)烈抗拒、異常嗅聞物品時，應(yīng)納入發(fā)育行為評估指標(biāo)。

發(fā)現(xiàn)上述表現(xiàn)時，家長應(yīng)盡快帶孩子至兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診，通過M-CHAT量表等工具進(jìn)行系統(tǒng)評估。日常生活中需保持規(guī)律作息，避免過度刺激環(huán)境，通過圖片交換系統(tǒng)等輔助溝通方式建立互動。早期開展應(yīng)用行為分析療法、感統(tǒng)訓(xùn)練等干預(yù)措施，結(jié)合結(jié)構(gòu)化教育方案，可顯著改善患兒社會功能。注意記錄孩子行為變化，定期隨訪發(fā)育進(jìn)程，必要時在專業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行家庭干預(yù)訓(xùn)練。