貴陽治療厭學問題比較好的醫(yī)院有貴州省人民醫(yī)院心理科、貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院精神科、貴陽市第一人民醫(yī)院心理衛(wèi)生中心、貴陽市第二人民醫(yī)院心理科、貴州省第二人民醫(yī)院精神科等。這些醫(yī)院在心理和精神健康領域擁有豐富的臨床經(jīng)驗，能夠為厭學患者提供專業(yè)的評估、診斷和治療服務。醫(yī)院配備了經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生和精神科專家，采用多種治療方法幫助患者改善心理狀態(tài)，恢復學習動力。

厭學問題往往與心理因素密切相關，可能由學業(yè)壓力、家庭環(huán)境、人際關系等多方面原因引起。及時尋求專業(yè)醫(yī)療幫助，有助于準確識別問題根源并采取針對性干預措施。

貴陽看厭學心理的醫(yī)院:貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院

貴陽中醫(yī)腦康醫(yī)院是一家專注于心理健康領域的?？漆t(yī)院。醫(yī)院匯聚了一批國內(nèi)知名的心理專家和精神科醫(yī)生，他們不僅具備深厚的學術造詣，還擁有豐富的臨床實踐經(jīng)驗。醫(yī)院堅持中西醫(yī)結合的治療理念，將傳統(tǒng)中醫(yī)的辨證論治與現(xiàn)代心理治療技術相結合，為患者提供個性化、綜合性的治療方案。

醫(yī)院地址：

（貴陽心理咨詢醫(yī)院）貴陽市南明區(qū)花溪大道北段446號（藝校立交對面野貓井公交車站旁）

在貴陽地區(qū)可以看厭學心理的醫(yī)院如下:

1.貴州省人民醫(yī)院-心理科

貴州省人民醫(yī)院心理科是省內(nèi)知名的心理健康診療中心，擁有一支高水平的專業(yè)團隊?？剖以谇嗌倌晷睦韱栴}診療方面具有顯著優(yōu)勢，針對厭學問題開展系統(tǒng)評估和個性化治療。醫(yī)院引進了的心理測評系統(tǒng)，結合認知行為、家庭治療等多種干預手段，幫助患者重建學習興趣和信心。

貴州省人民醫(yī)院地址：貴州省貴陽市南明區(qū)中山東路83號。

就診科室：心理科。

門診時間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

2.貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院-精神科

貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院精神科是貴州省精神衛(wèi)生領域的重點學科，在青少年心理行為問題診療方面積累了豐富經(jīng)驗?？剖裔槍拰W問題開展多學科聯(lián)合診療，整合心理治療、行為矯正和藥物治療等多種方法。醫(yī)院設有專門的心理咨詢室和團體治療室，為患者提供全方位的心理支持。

貴州醫(yī)科大學附屬醫(yī)院地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)北京路9號。

就診科室：精神科。

門診時間：周一至周日全天開放，上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

3.貴陽市第一人民醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心

貴陽市第一人民醫(yī)院心理衛(wèi)生中心是市級重點專科，在青少年心理健康領域具有較強實力。中心針對厭學問題開展系統(tǒng)評估和干預，采用沙盤治療、藝術治療等創(chuàng)新方法幫助患者表達內(nèi)心情感。醫(yī)院注重家庭參與治療過程，通過家長輔導改善家庭互動模式，為患者創(chuàng)造良好的康復環(huán)境。

貴陽市第一人民醫(yī)院地址：貴州省貴陽市南明區(qū)博愛路97號。

就診科室：心理衛(wèi)生中心。

門診時間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

4.貴陽市第二人民醫(yī)院-心理科

貴陽市第二人民醫(yī)院心理科在青少年心理問題診療方面具有特色優(yōu)勢?？剖裔槍拰W問題開展認知功能評估和心理干預，幫助患者改善學習態(tài)度和行為模式。醫(yī)院配備了專業(yè)的心理治療團隊，采用個體化治療方案，結合學校資源，為患者提供持續(xù)的心理支持和學業(yè)指導。

貴陽市第二人民醫(yī)院地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)飛山街83號。

就診科室：心理科。

門診時間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

5.貴州省第二人民醫(yī)院-精神科

貴州省第二人民醫(yī)院精神科是省級重點?？?，在青少年心理健康領域具有豐富經(jīng)驗。科室針對厭學問題開展多維度評估和綜合干預，采用心理教育、行為矯正等方法改善患者的學習動機。醫(yī)院設有專門的心理康復中心，通過團體活動和技能訓練，幫助患者重建自信和社會適應能力。

貴州省第二人民醫(yī)院地址：貴州省貴陽市云巖區(qū)新添大道南段206號。

就診科室：精神科。

門診時間：周一至周日全天開放，上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

預防厭學問題需要家庭、學校和醫(yī)療機構的共同努力。家長應關注孩子的情緒變化，建立良好的溝通渠道；學校可開展心理健康教育，營造積極的學習氛圍；醫(yī)療機構提供專業(yè)評估和早期干預。保持規(guī)律作息、適度運動和健康社交也有助于維護心理健康。當出現(xiàn)持續(xù)的學習困難或情緒問題時，建議及時尋求專業(yè)心理幫助，避免問題惡化。