上海中醫(yī)藥大學協(xié)愛德勝堂醫(yī)院是由上海市衛(wèi)健委批準設立的大型康復護理特色醫(yī)院，集醫(yī)療、康復、護理為一體，是上海市醫(yī)保定點單位，配有專業(yè)儀器設備和經驗豐富的醫(yī)護團隊。

可以收住神經康復、腦病康復、術后康復、腫瘤康復、認知障礙康復、老年慢性病等不同需求的患者。將現代康復技術和傳統(tǒng)康復治療方式相結合，由多學科團隊制定中西醫(yī)結合方案。

院內護工團隊持證上崗貼身照護，提供翻身、擦洗、喂飯、陪同檢查等日常所需服務。餐食葷素搭配營養(yǎng)均衡，并兼顧特殊人群需求，定制個性化膳食服務。環(huán)境溫馨舒適，無障礙空間設計，單人間、雙人間、多人間等多種房型滿足不同需要。

協(xié)愛在上海建立多家分院，打造連鎖品牌，可滿足醫(yī)、康、護、養(yǎng)等不同需求。以專業(yè)、優(yōu)質的服務，助力病友樂享健康生活。

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上海普陀腦卒中康復醫(yī)院怎么樣？腦卒中失語癥是腦血管意外后的一種常見并發(fā)癥，在腦卒中并發(fā)癥中，失語癥出現的比例高達20%～30%，這種情況主要是由于大腦語言中樞受到損傷引起的。當與這些功能有關的腦組織受損時，就會出現相應的語言功能障礙。

一般來說，失語癥的表現為口語表達困難，不能理解，命名困難，復述差;說話流利性減低，失句法及文法;無法參與正常社交活動，甚至日常生活也受到一定程度的影響，所以失語障礙康復治療變得非常重要。

失語評估

失語的檢查評估是了解病人聽、說、讀、寫的具體水平，初步判斷掌握病人語言功能情況，其結果可作為訓練前后效果比較的依據。失語評估一般進行3次，初次評估為發(fā)病一周，中期評估在患者集中治療后的一段時間，結局評估在語言康復治療后達到樶高水平。

目前，國內常被采用的失語檢查評估法有8種：其中3種是將失語程度分為0～5級，如波士頓診斷性失語檢查法中的失語癥嚴重程度分級標準：

0級：無有意義語言和聽理解能力;I級：所有語言交流中不連續(xù)語言表達，大部分需要聽者推測、詢問和猜測，可交流的信息范圍有限，聽者在語言交流中感到困難;Ⅱ級：在聽者的幫助下，可進行熟悉的話題交談，患者常不能表達出自己的思想，與檢查者進行語言交流感到困難;III級：在極少幫助或無幫助下，患者可討論幾乎所有的日常問題。但由于語言或理解力的減弱，使某些談話出現困難或不可能;Ⅳ級：語言流利但可觀察到理解障礙，在思想表達和語言表達無明顯的限制;V級：極少可分辨的言語障礙。

失語訓練

通常采取“一對一”的方式進行，時間一般為30～60min，2次/d，訓練2個月左右，可有家屬在場。每日訓練時間、次數和強度應以病人能耐受和感興趣為前提。訓練工具一般備錄音機、歌曲或會話發(fā)音磁帶、紙、筆、自制卡片、圖片、報紙及日常生活用品等?；痉椒ㄓ新犂斫狻⑽淖掷斫?、抄寫、模仿、復述、閱讀、命名、描寫、唇舌操等。

語言功能是一個復雜的認知過程，它包含著許多不同的心理生理基礎。因此，在語言訓練過程中，要有很強的人文意識，關心和尊重患者，了解患者心理的動態(tài)變化，給予及時的心理疏導和相關知識宣教，使患者保持心理平衡，情緒穩(wěn)定，以使其積極配合治療。

另外，選擇有趣的訓練內容，創(chuàng)造舒適的訓練環(huán)境，也是保持良好心理狀態(tài)的條件。訓練中的關鍵是患者的主動參與，而70%的失語癥患者心情抑郁，故在語言訓練的同時加強心理治療。

出現失語癥，康復治療和功能訓練越早越好?？杀M早通過調動機體內部的潛能，促進神經功能的重組或功能再現，以達到盡可能上的功能恢復。