重慶治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院、重慶市精神衛(wèi)生中心。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在兒童神經(jīng)行為發(fā)育領(lǐng)域具有較強(qiáng)影響力，其發(fā)育行為兒科專業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富。陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)心理疾病診療方面設(shè)備，臨床研究水平較高。重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科在兒童心理行為問(wèn)題干預(yù)方面形成特色，擁有系統(tǒng)的評(píng)估和治療體系。

這三家醫(yī)院在兒童多動(dòng)癥診療方面各具特色，為重慶及周邊地區(qū)患兒提供專業(yè)醫(yī)療服務(wù)。除上述醫(yī)院外，重慶還有多家醫(yī)院開設(shè)了兒童發(fā)育行為或心理?？?，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供規(guī)范診療。

第一名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-發(fā)育行為兒科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院發(fā)育行為兒科是西部地區(qū)重要的兒童神經(jīng)發(fā)育疾病診療中心，科室擁有專業(yè)的評(píng)估系統(tǒng)和治療團(tuán)隊(duì)。在技術(shù)方面，科室采用國(guó)際通用的ADHD診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合計(jì)算機(jī)化注意力測(cè)試、行為觀察等多種評(píng)估手段?？剖议_展藥物治療結(jié)合行為干預(yù)的綜合治療方案，定期舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，形成醫(yī)院-家庭聯(lián)動(dòng)的治療模式。

第二名：陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院-兒科

陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域具有較強(qiáng)實(shí)力，其兒童心理行為亞專業(yè)組專注多動(dòng)癥診療。科室配備腦電圖、注意力測(cè)試儀等專業(yè)設(shè)備，能夠進(jìn)行全面的神經(jīng)心理評(píng)估。治療方面采用藥物與認(rèn)知行為治療相結(jié)合的方式，針對(duì)不同年齡患兒制定個(gè)體化方案?？剖覅⑴c多項(xiàng)多動(dòng)癥相關(guān)臨床研究，在西南地區(qū)具有一定學(xué)術(shù)影響力。

第三名：重慶市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年心理科

重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科是重慶市級(jí)重點(diǎn)?？?，在多動(dòng)癥等兒童心理行為問(wèn)題診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富?？剖覔碛袑I(yè)的心理評(píng)估室和治療室，采用標(biāo)準(zhǔn)化診斷流程。治療特色包括行為治療、家庭治療和團(tuán)體干預(yù)相結(jié)合，注重改善患兒社會(huì)功能?？剖叶ㄆ陂_展學(xué)校心理健康服務(wù)，在多動(dòng)癥早期識(shí)別和干預(yù)方面形成特色。

第四名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院心理衛(wèi)生中心設(shè)有兒童青少年心理門診，為多動(dòng)癥患兒提供專業(yè)診療服務(wù)。中心擁有完善的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)，能夠進(jìn)行注意力、執(zhí)行功能等核心癥狀評(píng)估。治療方面采用藥物與心理干預(yù)并重的模式，針對(duì)共病問(wèn)題提供綜合干預(yù)方案。中心與學(xué)校、社區(qū)建立合作關(guān)系，開展多動(dòng)癥科普宣傳和早期篩查工作。

第五名：重慶市第九人民醫(yī)院-兒科

重慶市第九人民醫(yī)院兒科開設(shè)兒童發(fā)育行為門診，為多動(dòng)癥患兒提供診療服務(wù)?？剖遗鋫浠A(chǔ)的心理行為評(píng)估工具，能夠進(jìn)行初步篩查和診斷。治療方面依據(jù)指南規(guī)范，提供藥物管理和行為指導(dǎo)?？剖遗c上級(jí)醫(yī)院建立轉(zhuǎn)診機(jī)制，確保疑難病例得到及時(shí)診治。醫(yī)院地處北碚區(qū)，為當(dāng)?shù)貎和峁┍憷木歪t(yī)條件。

第六名：重慶市婦幼保健院-兒童保健科

重慶市婦幼保健院兒童保健科開展兒童心理行為發(fā)育篩查和干預(yù)工作，包括多動(dòng)癥的早期識(shí)別。科室擁有專業(yè)的發(fā)育評(píng)估工具，能夠進(jìn)行注意力缺陷的初步評(píng)估。針對(duì)確診患兒，提供行為管理和家長(zhǎng)指導(dǎo)等基礎(chǔ)干預(yù)措施?？剖叶ㄆ陂_展兒童心理健康促進(jìn)活動(dòng)，在多動(dòng)癥預(yù)防方面發(fā)揮作用。

多動(dòng)癥患兒就診時(shí)通常需要進(jìn)行注意力測(cè)試、行為量表評(píng)估、智力測(cè)試等檢查，部分病例需做腦電圖排除其他疾病。家長(zhǎng)可通過(guò)醫(yī)院官網(wǎng)、或現(xiàn)場(chǎng)掛號(hào)，兒童?？漆t(yī)院多動(dòng)癥門診號(hào)源較緊張建議提前預(yù)約。日常生活中應(yīng)保持規(guī)律作息，減少電子屏幕時(shí)間，采用行為強(qiáng)化策略改善癥狀，學(xué)校配合提供適當(dāng)教育支持。