南京看自閉癥?？漆t(yī)院

在南京地區(qū)，有多家醫(yī)院在自閉癥診療方面具有較高水平。根據(jù)新醫(yī)院排行榜及南京地區(qū)醫(yī)療資源分布情況，以下幾家醫(yī)院在自閉癥診療方面較為突出：復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、南京腦科醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院。這些醫(yī)院均設(shè)有專門的兒童發(fā)育行為科或精神心理科，配備專業(yè)的診療團(tuán)隊(duì)和康復(fù)設(shè)施，能夠?yàn)樽蚤]癥患兒提供全面的評估、診斷和干預(yù)服務(wù)。

1.復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院-發(fā)育行為兒科

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科在復(fù)旦?？婆判邪裰形涣小Ｔ摽剖沂菄鴥?nèi)早開展兒童發(fā)育行為問題研究和臨床干預(yù)的機(jī)構(gòu)之一，擁有國內(nèi)的自閉癥評估診斷系統(tǒng)和干預(yù)技術(shù)。醫(yī)院建立了多學(xué)科協(xié)作的自閉癥診療團(tuán)隊(duì)，包括發(fā)育行為兒科醫(yī)生、心理治療師、言語治療師、作業(yè)治療師等專業(yè)人員，能夠?yàn)樽蚤]癥患兒提供個(gè)性化的綜合干預(yù)方案。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院地址：上海市閔行區(qū)萬源路399號

就診科室：發(fā)育行為兒科

2.南京腦科醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生研究中心

南京腦科醫(yī)院兒童心理衛(wèi)生研究中心在復(fù)旦專科排行榜中位列全國第三。該中心是江蘇省重點(diǎn)?？?，在自閉癥早期篩查、診斷和干預(yù)方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。中心引進(jìn)了國際標(biāo)準(zhǔn)的自閉癥診斷工具ADOS和ADI-R，并開展了基于循證醫(yī)學(xué)的自閉癥干預(yù)項(xiàng)目。醫(yī)院還設(shè)有專門的兒童康復(fù)訓(xùn)練中心，為自閉癥患兒提供結(jié)構(gòu)化教育、應(yīng)用行為分析等專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練。

南京腦科醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路264號

就診科室：兒童心理衛(wèi)生研究中心

3.南京市兒童醫(yī)院-兒童保健科

南京市兒童醫(yī)院兒童保健科是江蘇省臨床重點(diǎn)?？?，在兒童發(fā)育行為問題的診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院配備了專業(yè)的兒童心理評估室和康復(fù)訓(xùn)練室，能夠開展全面的自閉癥篩查和診斷工作。醫(yī)院采用醫(yī)教結(jié)合的模式，為自閉癥患兒提供早期干預(yù)服務(wù)，并與多所特殊教育學(xué)校建立了合作關(guān)系，為患兒提供持續(xù)性的康復(fù)支持。

南京市兒童醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路72號

就診科室：兒童保健科

4.江蘇省人民醫(yī)院-兒科

江蘇省人民醫(yī)院兒科是江蘇省臨床重點(diǎn)?？?，在兒童神經(jīng)發(fā)育性疾病的診療方面具有較強(qiáng)實(shí)力。醫(yī)院設(shè)有專門的兒童發(fā)育行為門診，由經(jīng)驗(yàn)豐富的兒科醫(yī)生和心理醫(yī)生組成診療團(tuán)隊(duì)。醫(yī)院引進(jìn)了的兒童心理評估系統(tǒng)，能夠?qū)ψ蚤]癥譜系障礙進(jìn)行準(zhǔn)確診斷，并提供個(gè)性化的干預(yù)方案。醫(yī)院還與社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)合作，為患兒提供連續(xù)性康復(fù)服務(wù)。

江蘇省人民醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路300號

就診科室：兒科

5.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院-兒科

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科是江蘇省重點(diǎn)?？?，在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙的診療方面具有特色優(yōu)勢。醫(yī)院建立了多學(xué)科協(xié)作的自閉癥診療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榛純禾峁┤娴脑u估和干預(yù)服務(wù)。醫(yī)院開展了基于家庭的自閉癥干預(yù)項(xiàng)目，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的干預(yù)方法。醫(yī)院還與高校合作開展自閉癥相關(guān)研究，不斷優(yōu)化診療方案。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)丁家橋87號

就診科室：兒科

自閉癥的早期識別和干預(yù)對改善患兒預(yù)后至關(guān)重要。家長應(yīng)關(guān)注兒童發(fā)育里程碑，如12個(gè)月時(shí)是否有目光接觸、18個(gè)月時(shí)是否有語言發(fā)展等預(yù)警信號。一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)及時(shí)到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估。日常生活中，家長應(yīng)給予患兒充分的理解和支持，建立規(guī)律的作息，提供結(jié)構(gòu)化的環(huán)境，并通過游戲等方式促進(jìn)社交互動能力的發(fā)展。同時(shí)，家長也要注意自身心理健康，尋求專業(yè)指導(dǎo)和心理支持。