重慶治多動(dòng)癥去哪家醫(yī)院專業(yè)

重慶治療多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院是重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院、重慶市精神衛(wèi)生中心。

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院在兒童行為發(fā)育障礙領(lǐng)域具有較高的影響力，其兒童心理行為科在診斷和治療多動(dòng)癥方面經(jīng)驗(yàn)豐富。陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院的兒科神經(jīng)心理?？圃趦和鄤?dòng)癥的綜合干預(yù)方面具有較高的臨床水平。重慶市精神衛(wèi)生中心的兒童青少年心理科在行為障礙的評估和治療方面積累了較多經(jīng)驗(yàn)，尤其在心理行為干預(yù)方面較為突出。

多動(dòng)癥（ADHD）是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。選擇合適的醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)評估和治療至關(guān)重要。以下是重慶地區(qū)在兒童多動(dòng)癥診療方面較為專業(yè)的醫(yī)院，供家長參考。

第一名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-心理行為科

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院心理行為科是西南地區(qū)較早開展兒童多動(dòng)癥診療的?？浦?，擁有專業(yè)的評估體系和多學(xué)科協(xié)作團(tuán)隊(duì)。該科室采用國際標(biāo)準(zhǔn)化的診斷工具，如Conners量表、ADHD評定量表等，并結(jié)合腦電圖、心理測評等輔助檢查，提高診斷準(zhǔn)確性。在治療方面，除了藥物治療外，還提供行為干預(yù)、家庭指導(dǎo)等綜合治療方案，幫助患兒改善癥狀。

第二名：陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院-兒科神經(jīng)心理?？?

陸軍軍醫(yī)大學(xué)西南醫(yī)院兒科神經(jīng)心理?？圃趦和鄤?dòng)癥的診療方面具有較高的臨床水平。該科室依托醫(yī)院的神經(jīng)科學(xué)優(yōu)勢，結(jié)合神經(jīng)心理評估、認(rèn)知功能測試等，為患兒制定個(gè)體化治療方案。在治療上，除了常規(guī)的藥物和行為干預(yù)外，還開展認(rèn)知訓(xùn)練、注意力訓(xùn)練等非藥物治療，幫助患兒提高自我控制能力。

第三名：重慶市精神衛(wèi)生中心-兒童青少年心理科

重慶市精神衛(wèi)生中心兒童青少年心理科在兒童多動(dòng)癥的評估和治療方面積累了較多經(jīng)驗(yàn)。該科室采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測評工具，并結(jié)合家庭環(huán)境評估，制定適合患兒的干預(yù)方案。在治療上，除了藥物治療外，更注重心理行為干預(yù)，如認(rèn)知行為、社交技能訓(xùn)練等，幫助患兒改善行為問題，提高社會適應(yīng)能力。

第四名：重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院-兒科神經(jīng)心理?？?

重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科神經(jīng)心理專科在兒童多動(dòng)癥的診療方面具有較強(qiáng)的臨床實(shí)力。該科室采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合神經(jīng)心理評估、注意力測試等，為患兒提準(zhǔn)診斷。在治療上，除了藥物治療外，還提供行為管理訓(xùn)練、家長教育等綜合干預(yù)措施，幫助患兒改善癥狀。

第五名：重慶市第九人民醫(yī)院-兒童心理行為科

重慶市第九人民醫(yī)院兒童心理行為科在兒童多動(dòng)癥的診療方面具有一定的影響力。該科室采用標(biāo)準(zhǔn)化的評估工具，并結(jié)合家庭環(huán)境分析，制定個(gè)體化治療方案。在治療上，除了藥物治療外，還注重心理行為干預(yù)，如注意力訓(xùn)練、情緒管理等，幫助患兒提高自我調(diào)節(jié)能力。

第六名：重慶三峽中心醫(yī)院-兒童心理行為科

重慶三峽中心醫(yī)院兒童心理行為科在兒童多動(dòng)癥的診療方面積累了較多經(jīng)驗(yàn)。該科室采用標(biāo)準(zhǔn)化的心理測評工具，并結(jié)合家庭指導(dǎo)，制定適合患兒的干預(yù)方案。在治療上，除了藥物治療外，還提供行為矯正訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等，幫助患兒改善行為問題。

多動(dòng)癥患兒就診時(shí)通常需要進(jìn)行注意力測試、行為評估、心理測評等檢查，家長可提前預(yù)約?？崎T診。掛號時(shí)可選擇兒童心理行為科、兒科神經(jīng)心理?？频认嚓P(guān)科室。日常生活中，家長應(yīng)保持規(guī)律的作息，減少電子設(shè)備使用時(shí)間，并配合醫(yī)生進(jìn)行行為干預(yù)訓(xùn)練，幫助患兒逐步改善癥狀。